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Sujet du BAC A2 2025 d’espagnol LV2, avec corrigé

3 exercices, 3 heures, coefficient 2 : c’est l’épreuve d’espagnol LV2 du BAC A2 2025. Tout l’énoncé est sur cette page, avec le corrigé de la première question.

  • Durée : 3 heures
  • Coefficient 2
  • Noté sur 20
  • 3 exercices

Ce que couvre le sujet

Exercice 1 (6 points)
Comprensión — Le texte « ESCLAVAS NICARAGÜENSES » (elpaís.com, 07/08/2019) : 3 questions, dont un QCM et un texte à trous.
Exercice 2 (4 points)
Uso de la lengua — 2 questions.
Exercice 3 (10 points)
Producción — 5 questions.

Comment le travailler

  • L’exercice 3 vaut 10 points sur 20 : c’est là que la note se joue. Gardez-lui le temps qu’il demande.
  • 3 exercices en 3 heures : comptez environ 50 minutes par exercice et gardez un quart d’heure pour relire.
  • Répondez aux questions de compréhension par des phrases complètes, en espagnol.
  • Lisez le texte deux fois avant de répondre : une fois pour le sens général, une fois pour les détails.

L’énoncé complet

BAC A2 2025 · Espagnol LV2

Sujet officiel du BAC A2 2025, Côte d’Ivoire.

Langue vivante 2 (Espagnol), séries A2. Durée : 3 h · Coefficient : 2 en série A2 · 20 points.

Exercice 1 · A – COMPRENSIÓN · 6 points

ESCLAVAS NICARAGÜENSES

«Chica con experiencia busca trabajo». Este anuncio y otros tantos colgados en
Internet, escondían una red¹ que explotaba a 50 mujeres en La Rioja y Huesca. Las
seleccionaban en Nicaragua: jóvenes, pobres, sin estudios, la mayoría con hijos. Les
prometían un trabajo bien pagado y les compraban los billetes. Se subían al avión sin saber
que eran víctimas de trata. En España, les quitaban el pasaporte y las amenazaban con hacer
daño a su familia si protestaban. Ellas, aterrorizadas, se dedicaban a cuidar a ancianos,
enfermos graves, en condiciones “de esclavitud”, según fuentes de la Guardia Civil. Los
agentes han detenido a siete personas en esta operación contra la explotación en el ámbito
doméstico.
La esclavitud sigue siendo un negocio. La mayoría de las actuaciones están ligadas a la
explotación sexual, pero también al ámbito laboral. El problema se plantea cuando el
sometimiento² se produce en los domicilios. Es más difícil seguir el rastro³. “Es un entorno
muy cerrado. Hay casos y hemos llevado operaciones similares. Pero ésta es la mayor”,
cuenta el capitán Vicente Calvo, de la unidad técnica de la policía judicial de la Guardia
Civil.
“Las mafias van articulando formas diferentes de explotar”, apunta Rocío Mora,
directora de la asociación contra la trata de las mujeres. “España es un país de tránsito y de
destino. El año pasado tratamos el caso de 1303 mujeres. De ellas, 47 presentaban indicios de
explotación laboral, sobre todo en el sector agrario o doméstico”.
“Los datos sólo nos permiten ver la punta del iceberg”, afirma Carmen Castro,
economista especializada en políticas de género. “Cuando los domicilios son lugares de
trabajo, se mezcla la absoluta precariedad con la falta de protección. La inspección laboral no
entra en los hogares para evitar violar el derecho a la intimidad”, dice. Y prosigue: “¿Por qué
personas perversas hacen negocio en este ámbito? Tales formas de explotación persisten
porque parte de la población no puede resolver los problemas de atención”. En efecto, en
España, hay cerca de tres millones de ancianos que han superado los 80 años.

elpaís.com, 07/08/2019 (texto adaptado)

Vocabulario:

1- una red:un réseau
2- el sometimiento:la réduction à l'esclavage
3- seguir el rastro:suivre les traces
  1. I

    Lee el texto. Encuentra en el texto el sinónimo de cada palabra. (2 puntos)

  2. Lee atentamente el texto. Elige la respuesta correcta. (2 puntos)

    1. 1 - Las chicas llevadas a España proceden de

    2. 2 - Las chicas eran llevadas a España para

    3. 3 - En España, la explotación de las chicas es

    4. 4 - La explotación se produce en

  3. III

    Lee el texto. Rellena cada espacio con la palabra que conviene: abusar, engañar, luchar, dejar. (2 puntos)

    Internet es un medio de comunicación importante. Hay mala gente que lo utiliza para (1) …………… a personas evidentemente indigentes y (2) …………… a éstas en situaciones difíciles, (3) …………… de ellas. Pues, las autoridades deciden (4) …………… contra esta plaga. Tal lucha permitirá erradicar el fenómeno.

Le corrigé de cet exercice est offert, à la fin de l’énoncé

Exercice 2 · B – USO DE LA LENGUA · 4 points

  1. I

    Vas a buscar sustantivos. Da el sustantivo que se deriva de los verbos siguientes: (2 puntos)

  2. II

    Vas a conjugar. Pon en el futuro las frases siguientes: (2 puntos)
    1- La situación empeora cuando las autoridades hacen la vista gorda.
    2- Los niños no pueden nadar porque llueve.

Exercice 3 · C – PRODUCCIÓN · 10 points

  1. 1

    ¿Qué problema evoca el autor del texto? (1 punto)

  2. 2

    Pon de relieve la vida de las chicas nicaragüenses en España. (2 puntos)

  3. 3

    El autor afirma que “En España, les quitaban el pasaporte y las amenazaban.”
    ¿Qué opinas de esta actuación? Justifica tu parecer. (2 puntos)

  4. 4a

    (5 puntos)

    Tu amigo/a ecuatoguineano/a te invita a ver en ASONGA TV un documental sobre los impactos de internet entre los jóvenes. El periodista habla del aspecto peligroso de Internet a pesar de las ventajas que ofrece. Preocupado/a por el problema notado entre los alumnos de tu escuela, reaccionas en la revista del club de español para dar tu opinión sobre internet.

    a) Apunta dos expresiones de opinión. (1 punto)

  5. 4b

    Redacta el artículo en unas 10 líneas. (4 puntos)

Sujet imprimé depuis scholio.tech. Les corrigés détaillés sont dans l’application Scholio.

Corrigé offert

Corrigé de la question I (exercice 1)

La réponse

1 - chica ; 2 - explotación (trata, esclavitud, sometimiento) ; 3 - negocio (trata) ; 4 - protección (atención).

La démarche

  1. Corrigé DECO : 0,5 pt chacun ; « trata » accepté pour abuso.

Les erreurs à éviter

Le mot doit venir du texte.

Le corrigé des 9 autres questions est dans l’application

Dans Scholio, l’élève traite ce sujet en temps limité, comme le jour de l’examen. À la fin, chaque question est corrigée, avec la démarche détaillée. Il voit tout de suite où il a perdu des points.

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