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Sujet du BAC A2 2025 d’allemand LV2, avec corrigé

3 exercices, 3 heures, coefficient 2 : c’est l’épreuve d’allemand LV2 du BAC A2 2025. Tout l’énoncé est sur cette page, avec le corrigé de la première question.

  • Durée : 3 heures
  • Coefficient 2
  • Noté sur 20
  • 3 exercices

Ce que couvre le sujet

Exercice 1 (8 points)
AUFGABEN ZUM TEXTVERSTÄNDNIS — Le texte « Was haben die Waldbrände¹ in Südamerika mit uns zu tun? » : 6 questions, dont un Vrai/Faux.
Exercice 2 (8 points)
AUFGABEN ZUR SPRACHKOMPETENZ — 6 questions, dont une traduction.
Exercice 3 (4 points)
FREIE PRODUKTION — Une production écrite.

Comment le travailler

  • L’exercice 1 vaut 8 points sur 20 : c’est là que la note se joue. Gardez-lui le temps qu’il demande.
  • 3 exercices en 3 heures : comptez environ 50 minutes par exercice et gardez un quart d’heure pour relire.
  • Relisez les déclinaisons et les majuscules des noms avant de rendre la copie.
  • Lisez le texte deux fois avant de répondre : une fois pour le sens général, une fois pour les détails.

L’énoncé complet

BAC A2 2025 · Allemand LV2

Sujet officiel du BAC A2 2025, Côte d’Ivoire.

Langue vivante 2 (Allemand), séries A2. Durée : 3 h · Coefficient : 2 en série A2 · 20 points.

Exercice 1 · AUFGABEN ZUM TEXTVERSTÄNDNIS · 8 points

Was haben die Waldbrände¹ in Südamerika mit uns zu tun?

In Südamerika brennen riesige Waldgebiete. Auch das Amazonasgebiet ist betroffen. Dort findet
man den größten Regenwald der Welt, das Lebensmilieu für viele Tiere und Pflanzungen. Die
Buschfeuer zerstören diesen Lebensraum², verursachen auch enorme Mengen des
Treibhausgases³ CO2 und intensivieren so den Klimawandel.
Bei einem natürlichen Regenwald brennt es normalerweise nicht so viel, denn es ist dort sehr
feucht⁴ wegen der Regenfälle. Aber in vielen Gebieten in Brasilien und anderen
südamerikanischen Ländern haben die Menschen die Umwelt stark verändert. Dort wird viel Holz
geerntet, und die Menschen legen immer mehr Weiden⁵ und Felder an. Auch mineralische
Rohstoffe⁶ werden dort abgebaut⁶. Oft werden dort Wälder von Menschen gebrannt, um Platz für
die Landwirtschaft zu schaffen. In der trockenen Jahreszeit sind die Brände oft außer Kontrolle.
Die Produkte aus diesen Gebieten werden teilweise auch nach Europa verkauft. Dazu gehören
Holz, Tierfutter und Rindfleisch. Auch Rohstoffe für Elektronikprodukte wie Handys werden zum
Teil aus Regenwaldgebieten exportiert. Was wir in Deutschland und Europa kaufen, beeinflusst
also auch die Umwelt in Südamerika.
Umweltschutzorganisationen empfehlen wegen der Waldbrände, umweltfreundlich einzukaufen.

Aus: https://www.oekoleo.de/artikel/was-haben-die-waldbraende-in-sueamerika-mit-uns-zu-tun/?
(bearbeitet)

WORTERKLÄRUNG

1. der Brand (die Brände): l'incendie
2. der Lebensraum (die Lebensräume): das Lebensmilieu = l'habitat
3. das Treibhausgas (e): le gaz à effet de serre
4. feucht : humide
5. die Weide(n): le pâturage
6. Rohstoffe abbauen: exploiter les matières premières

  1. 1

    Wie heißt es im Text? (1,5 pt)

  2. Richtig (R) oder falsch (F)? (1,5 pt)

    1. a. Die Waldbrände zerstören den Lebensraum der Tiere.

    2. b. Die Buschfeuer intensivieren den Klimawandel.

    3. c. Wenn es viel regnet, kann man die Buschfeuer immer kontrollieren.

  3. 3a

    Antworte auf die Fragen! (5pts)

    Wo brennen viele Waldgebiete? (1 pt)

  4. 3b

    Welches sind die Folgen der Waldzerstörung im Text? (1 pt)

  5. 3c

    Wer ist an der Waldzerstörung in Brasilien und Südamerika schuld? (1 pt)

  6. 3d

    Was haben die Waldbrände in Südamerika mit Europa zu tun? (2 pts)

Le corrigé de cet exercice est offert, à la fin de l’énoncé

Exercice 2 · AUFGABEN ZUR SPRACHKOMPETENZ · 8 points

  1. A.1

    A. AUFGABEN ZUM WORTSCHATZ (3pts)

    Bilde drei Komposita mit dem Wort „Umwelt“! (1,5 pt)
    zum Beispiel: der Umweltverteidiger

  2. A.2

    Finde das Antonym zu den unterstrichenen Wörtern! (1,5 pt)
    a. Dort wird viel Holz geerntet.
    b. In Südamerika brennen kleine Waldgebiete.
    c. Der Regenwald brennt einfach, denn er ist feucht.

  3. B.1

    B. AUFGABEN ZUR GRAMMATIK (3pts)

    Setze ins Perfekt! (2 pts)
    a- Man brennt riesige Waldgebiete in Südamerika.
    b- Umweltschutzorganisationen empfehlen, umweltfreundlich einzukaufen.

  4. B.2

    Ergänze die richtige Präposition wegen – trotz! (1pt)
    a- ……… der vielen Buschfeuer werden riesige Waldgebiete in Südamerika zerstört.
    b- ……… der Regenzeit ist es warm.

  5. C.1

    C. ÜBERSETZUNG (2 pts)

    Übersetze ins Französische! (1pt)
    In Südamerika brennen riesige Waldgebiete.

  6. C.2

    Übersetze ins Deutsche! (1pt)
    Nous devons protéger les forêts.

Exercice 3 · FREIE PRODUKTION · 4 points

Du bist Schüler/Schülerin der Abiturklasse (classe de terminale) und Mitglied des Umweltclubs deiner Schule. Du bemerkst, dass die Wälder in der Côte d'Ivoire in Gefahr sind. Sehr besorgt, entscheidest du, ein Forum über den Schutz der Wälder in der Côte d'Ivoire zu organisieren.

  1. 1-3

    1- Nenne zwei Gründe der Waldzerstörung in der Côte d'Ivoire! (1 pt)
    2- Notiere drei Folgen der Waldzerstörung! (1.5 pt)
    3- Schlage drei Lösungen vor, um die Wälder zu schützen! (1.5 pt)

    Diese Wörter und Ausdrücke können dir helfen!

    Sensibilisierungskampagne – Konferenz/Vortrag – aufforsten – Modernisierung der
    Landwirtschaft – halten– organisieren – sensibilisieren – Medien – das Fernsehen - Radios
    – der Umweltfreund – Umweltfeindlich – abbauen – verteidigen – schützen –
    umweltfreundlich etc…

Sujet imprimé depuis scholio.tech. Les corrigés détaillés sont dans l’application Scholio.

Corrigé offert

Corrigé de la question 1 (exercice 1)

La réponse

a. In Südamerika brennen riesige Waldgebiete. · b. Auch das Amazonasgebiet ist betroffen. · c. Aber in vielen Gebieten in Brasilien und anderen südamerikanischen Ländern haben die Menschen die Umwelt stark verändert.

La démarche

  1. Corrigé DECO : 0,5 pt par phrase.

Les erreurs à éviter

Recopier la phrase de la question.

Le corrigé des 12 autres questions est dans l’application

Dans Scholio, l’élève traite ce sujet en temps limité, comme le jour de l’examen. À la fin, chaque question est corrigée, avec la démarche détaillée. Il voit tout de suite où il a perdu des points.

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