Sujet du BEPC 2015 de SVT, avec corrigé
Le sujet de SVT du BEPC 2015, tel qu’il a été donné aux candidats : 3 exercices, 2 heures, coefficient 1. L’énoncé complet est ci-dessous, avec le corrigé de la première question. La première question se fait en ligne, avec la correction tout de suite.
- Durée : 2 heures
- Coefficient 1
- Noté sur 20
- 3 exercices
Ce que couvre le sujet
- Exercice 1 (6 points)
- Un questionnaire à choix multiple de 2 questions sur la reproduction.
- Exercice 2 (6 points)
- 2 questions sur la géologie, dont un Vrai/Faux et un texte à trous.
- Exercice 3 (8 points)
- Un questionnaire à choix multiple de 3 questions.
Comment le travailler
- L’exercice 3 vaut 8 points sur 20 : c’est là que la note se joue. Gardez-lui le temps qu’il demande.
- 3 exercices en 2 heures : comptez environ 30 minutes par exercice et gardez un quart d’heure pour relire.
- La question 1 se fait en ligne sur cette page : répondez d’abord, puis lisez le corrigé.
- Appuyez chaque explication sur un chiffre ou une observation des documents : c’est ce que le correcteur cherche.
L’énoncé complet
BEPC 2015 · SVT
Sujet officiel du BEPC 2015, Côte d’Ivoire (Zone I).
Durée : 2 heures · Coefficient : 1 · 3 exercices · 20 points.
Exercice 1 · 6 points
Dans le tableau ci-après, figurent dans le désordre des méthodes et des moyens contraceptifs, ainsi que des affirmations les concernant.
| METHODES ET MOYENS CONTRACEPTIFS | AFFIRMATIONS CONCERNANT CES METHODES ET MOYENS CONTRACEPTIFS |
|---|---|
| 1- Méthode Ogino-Knauss | a. Calcul de la période de fécondité à partir du 1ᵉʳ jour des règles (menstrues). |
| 2- Méthode des températures | b. Détruit les spermatozoïdes à l'entrée du col de l'utérus. |
| 3- Condom | c. Prise quotidienne de la température corporelle de la femme. Absence de rapports sexuels à partir du jour de l'élévation de la température. |
| 4- Spermicide | d. Empêche l'ovulation. |
| 5- Stérilet | e. Empêche le dépôt de sperme dans les voies génitales de la femme. |
| 6- Pilule | f. Empêche la nidation de l'œuf. |
- 1
Associe à chaque méthode ou moyen contraceptif, l'affirmation qui correspond en utilisant les chiffres et les lettres du tableau.
- 2
Classe ces méthodes et moyens contraceptifs du tableau en
a) Méthode naturelle ; b) Méthode mécanique ; c) Méthode chimique.
À vous de jouer
Faites la question 1 ici
1- Méthode Ogino-Knauss
2- Méthode des températures
3- Condom
4- Spermicide
5- Stérilet
6- Pilule
Cliquez sur votre réponse : la correction s’affiche tout de suite.
Exercice 2 · 6 points
Les affirmations suivantes sont relatives à la protection et à l'amélioration des sols.
Réponds par Vrai ou Faux aux affirmations en utilisant les lettres.
a. La jachère consiste à mettre de la paille sur un terrain en pente.
b. Le paillage est l'action de recouvrir le sol d'herbes pour le protéger contre l'érosion.
c. L'eau et le vent sont des facteurs d'érosion des sols.
d. L'assolement est le fait de remuer le sol afin de le rendre cultivable.
e. Le terrassement consiste à créer des surfaces planes sur un terrain en pente afin de freiner l'érosion du sol.
f. L'érosion appauvrit le sol en éléments nutritifs.
- 2
Les mots ou groupes de mots suivants sont extraits du texte ci-dessous relatif à la dégradation des sols : l'arrachement, ravines, éolienne, rigoles, deux agents, du vent.
Complète le texte en faisant correspondre à chaque chiffre, le mot ou groupe de mots qui convient dans la liste proposée.
TEXTE : Suivant que l'action (1) …………… ou celle des eaux de ruissellement prédomine, on distinguera deux types d'érosion : l'érosion (2) …………… et l'érosion pluviale. Les actions de ces (3) …………… de dégradation des sols conduisent à la formation de (4) ……………, puis de crevasses et enfin de (5) ……………, qui ont pour conséquence (6) …………… de la partie arable du sol.
Exercice 3 · 8 points
À la suite d'un accident de circulation au voisinage de votre école, un élève de groupe sanguin A⁺ a perdu beaucoup de sang. Transporté au dispensaire, son état nécessite une transfusion sanguine mais ce centre de santé ne dispose pas de poche de sang. Deux de ses camarades Mathieu et David se proposent de donner leur sang. Alors, l'infirmier demande au laboratoire de faire des tests de détermination de leurs groupes sanguins. Les résultats de ces tests sont consignés dans le tableau ci-dessous.
| SérumsSang de | Sérum Anti A | Sérum Anti B | Sérum Anti AB | Sérum Anti Rhésus |
|---|---|---|---|---|
| MATHIEU | ||||
| DAVID |
(+ veut dire Agglutination et - veut dire Pas d'agglutination)
- 1
Donne la signification de A⁺
A⁺ signifie …
- 2
a) Identifie les groupes sanguins de Mathieu et de David.
b) Justifie tes réponses - 3
Déduis de ce qui précède le ou les donneurs possibles.
(Ici : coche les donneurs possibles pour l'élève A⁺.)
Sujet imprimé depuis scholio.tech. Les corrigés détaillés sont dans l’application Scholio.
Corrigé offert
Corrigé de la question 1 (exercice 1)
La réponse
1-a · 2-c · 3-e · 4-b · 5-f · 6-d.
La démarche
Ogino-Knaus : calcul de la période fertile ; températures : repérer l'ovulation.
Condom : retient le sperme ; spermicide : détruit les spermatozoïdes.
Stérilet : empêche la nidation ; pilule : empêche l'ovulation.
Les erreurs à éviter
Associer la pilule à la nidation : elle empêche l'ovulation.
Le corrigé des 6 autres questions est dans l’application
Dans Scholio, l’élève traite ce sujet en temps limité, comme le jour de l’examen. À la fin, chaque question est corrigée, avec la démarche détaillée. Il voit tout de suite où il a perdu des points.
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