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Sujets de philosophie du BAC 2015, séries C, D et E, avec corrigé

Le jour de l’examen, chaque candidat choisit un des 3 sujets de philosophie. Les voici tous, tels qu’ils ont été donnés en 2015 aux séries C, D et E, avec le corrigé de la première question du sujet 1.

  • Durée : 4 heures
  • Coefficient 2
  • Noté sur 20
  • 3 sujets au choix

Ce que couvre le sujet

Sujet 1 : dissertation
Une dissertation : « La liberté est-elle une vue de l'esprit ? »
Sujet 2 : dissertation
Une dissertation : « L'activité technique dévalorise-t-elle l'homme ? »
Sujet 3 : commentaire
Le commentaire d’un texte : P. J. Hountondji, Sur la « philosophie africaine ».

Comment le travailler

  • Le jour de l’examen, vous traitez un seul des 3 sujets. Prenez cinq minutes pour choisir, puis tenez-vous à votre choix.
  • Formulez le problème sous forme de question dans l’introduction, puis annoncez le plan.
  • Pour le commentaire, dégagez d’abord la thèse de l’auteur avant d’en discuter l’intérêt.
  • Ne récitez pas le cours : utilisez-le pour répondre à la question posée.

L’énoncé complet

BAC 2015 · Philosophie

Sujet officiel du BAC 2015, Côte d’Ivoire (C-D-E).

Philosophie, séries C-D-E. Durée : 4 heures · Coefficient : 2 · 20 points. Le candidat traite AU CHOIX l'un des 3 sujets.

Sujet 1 : dissertation

Exercice 1 · Premier sujet · 20 points

Le candidat traitera l'un des trois sujets suivants :

  1. 1

    La liberté est-elle une vue de l'esprit ?

Le corrigé de cet exercice est offert, à la fin de l’énoncé

Sujet 2 : dissertation

Exercice 1 · Deuxième sujet · 20 points

Le candidat traitera l'un des trois sujets suivants :

  1. 1

    L'activité technique dévalorise-t-elle l'homme ?

Sujet 3 : commentaire

Exercice 1 · Troisième sujet : · 20 points

Le candidat traitera l'un des trois sujets suivants :

Dégagez l'intérêt philosophique de ce texte à partir de son étude ordonnée.

La philosophie n'est pas un système, si on entend par là un ensemble de propositions considérées comme définitives, un ensemble de vérités dernières, indépassables, qui représenteraient à la fois un aboutissement et un arrêt de la pensée. La philosophie en ce sens-là n'est pas un système, car elle ne s'arrête jamais, mais n'existe au contraire comme philosophie que dans l'élément de la discussion, sous la forme d'un débat sans cesse rebondissant. Hors de ce débat, il n'y a pas de philosophie. La philosophie n'est pas un système clos, mais une histoire, un débat qui se transmet de génération en génération, et dans lequel chaque auteur, chaque penseur, intervient en toute responsabilité : je sais que je suis responsable de ce que je dis, des thèses que j'avance. J'en suis responsable au sens le plus littéral du mot : je dois pouvoir en « répondre ». Je dois pouvoir justifier à tout moment mes affirmations. Je dois pouvoir en fournir à tout moment les titres de validité. Et c'est en tant qu'individu que je prends part à ce débat, prenant part, du même coup, au dévoilement progressif d'une vérité qui ne sera pas ma chose, mais la chose de tout le monde, le résultat d'une recherche collective faite de la confrontation de toutes les pensées individuelles et appelée à se poursuivre indéfiniment.

P. J. Hountondji, Sur la « philosophie africaine ».

  1. 1

Sujet imprimé depuis scholio.tech. Les corrigés détaillés sont dans l’application Scholio.

Corrigé offert

Corrigé de l’exercice 1

La réponse

Définition des termes et expressions essentiels (corrigé DECO).

  • La liberté : le fait d'agir indépendamment de toute contrainte ; la faculté qu'a l'homme de s'autodéterminer ; le pouvoir de disposer de soi.
  • Une vue de l'esprit : une imagination, une utopie, un leurre, une illusion.

Problème à analyser. L'homme peut-il être libre ? (Reformulation : l'autodétermination du sujet est-elle une illusion ?)

La démarche

  1. Démarche : partir d'un constat ou d'une opinion courante, définir les termes du sujet, montrer la tension qu'ils créent, puis poser le problème sous forme de question.

  2. Barème Scholio sur 20 (barème national 2025 agrandi) : introduction 4 (démarche 1, problème 3) · développement 11 (axes 1, arguments 4, culture 5, transition 1) · conclusion 2,5 · style 2,5.

Les erreurs à éviter

Recopier le sujet sans le reformuler, ou annoncer un plan sans avoir posé de problème.

Les corrigés complets des 3 sujets sont dans l’application

Dans Scholio, l’élève traite ce sujet en temps limité, comme le jour de l’examen. À la fin, chaque question est corrigée, avec la démarche détaillée. Il voit tout de suite où il a perdu des points.

Faire ce sujet dans l’application

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