Sujet du BAC D 2015 de mathématiques, avec corrigé
Voici l’épreuve de mathématiques du BAC D 2015 en Côte d’Ivoire, en entier (3 exercices, 4 heures, coefficient 4). Le corrigé détaillé de la première question suit l’énoncé.
- Durée : 4 heures
- Coefficient 4
- Noté sur 20
- 3 exercices
Ce que couvre le sujet
- Exercice 1 (5 points)
- 6 questions sur les nombres complexes et les racines carrées.
- Exercice 2 (4 points)
- 3 questions sur les probabilités.
- Exercice 3 (11 points)
- Problème — 10 questions sur les fonctions et les équations.
Comment le travailler
- L’exercice 3 vaut 11 points sur 20 : c’est là que la note se joue. Gardez-lui le temps qu’il demande.
- 3 exercices en 4 heures : comptez environ 65 minutes par exercice et gardez un quart d’heure pour relire.
- Quand le sujet donne un résultat (« montrer que… »), servez-vous-en pour la suite, même si vous n’avez pas réussi à le démontrer.
- Lisez tout le sujet avant de commencer et traitez d’abord l’exercice où vous êtes le plus sûr de vous.
L’énoncé complet
BAC D 2015 · Mathématiques
Sujet officiel du BAC D 2015, Côte d’Ivoire.
Durée : 4 heures · Coefficient : 4 · 2 exercices et un problème · 20 points. Le candidat recevra deux (02) feuilles de papier millimétré. Toute calculatrice scientifique est autorisée. Les tables trigonométriques et logarithmiques et les règles à calculs sont aussi autorisées.
Exercice 1 · 5 points
- I.1
Partie I
On considère la fonction définie sur par :
.a) Calculer .
b) Déterminer deux nombres complexes et tels que : . - I.2
Résoudre dans , l'équation : .
- I.3
En déduire les solutions dans , de l'équation (E) : .
- II.1
Partie II
Le plan complexe est muni d'un repère orthonormé direct , d'unité : 5 cm.
On pose : et .
On note le point du plan d'affixe .a) Calculer et .
b) Placer les points , et dans le plan complexe. - II.2
On considère la suite U définie par : .
a) Justifier que : .
b) Démontrer que U est une suite géométrique de raison et de premier terme .
c) Exprimer en fonction de . - II.3
On désigne par , la longueur de la ligne brisée ().
On pose : .
a) Calculer .
b) En déduire .
Exercice 2 · 4 points
Mariam, une jeune diplômée sans emploi, a reçu un fonds et décide d'ouvrir un restaurant. Après un mois d'activité, elle constate que :
• pour un jour donné, la probabilité qu'il y ait une affluence de clients est 0,6 ;
• lorsqu'il y a une affluence de clients, la probabilité qu'elle réalise un bénéfice est 0,7 ;
• lorsqu'il n'y a pas d'affluence de clients, la probabilité qu'elle réalise un bénéfice est 0,4.
On désigne par A l'évènement « Il y a une affluence de clients » et par B l'évènement « Mariam réalise un bénéfice ».
- 1
On choisit un jour au hasard.
a) Calculer la probabilité de l'évènement E suivant : « Il y a une affluence de clients et Mariam réalise un bénéfice ».
b) Démontrer que la probabilité de l'évènement B est égale à 0,58.
c) Mariam a réalisé un bénéfice.
Calculer la probabilité qu'il y ait eu une affluence de clients ce jour là.
On donnera l'arrondi d'ordre 2 du résultat. - 2
Mariam veut faire des prévisions pour trois jours successifs donnés.
On désigne par X la variable aléatoire égale au nombre de jours où elle réalise un bénéfice sur les 3 jours successifs.
a) Déterminer les valeurs prises par X.
b) Déterminer la loi de probabilité de X.
c) Calculer l'espérance mathématique E(X) de X. - 3
Soit un nombre entier naturel supérieur ou égal à 2. On note la probabilité que Mariam réalise au moins une fois un bénéfice pendant jours successifs sur une période de n jours.
a) Justifier que pour tout nombre entier naturel supérieur ou égal à 2 : .
b) Déterminer la valeur minimale de pour qu'on ait .
Exercice 3 · PROBLÈME · 11 points
- A.1
Partie A
Soit la fonction définie sur par : .
On considère l'équation différentielle (E) : .
Soit la fonction dérivable et définie sur par : .Démontrer que est une solution de l'équation (E).
- A.2
Soit l'équation différentielle (F) : .
a) Démontrer qu'une fonction est solution de (E) si et seulement si est une solution de (F).
b) Résoudre l'équation différentielle (F).
c) En déduire la solution de (E) qui vérifie . - B.1
Partie B
On considère la fonction dérivable et définie sur par : .
On note la courbe représentative de dans le plan muni d'un repère orthogonal (O, I, J), d'unités graphiques : OI = 2 cm ; OJ = 4 cm.a) Calculer : .
b) Démontrer que la courbe admet en une branche parabolique de direction celle de (OJ). - B.2
Calculer la limite de en et interpréter graphiquement ce résultat.
- B.3
a) Soit la fonction dérivée de . Démontrer que : .
b) Étudier les variations de .
c) Dresser le tableau de variations de . - B.4
Démontrer qu'une équation de la tangente (T) à la courbe au point d'abscisse 0 est :
. - B.5
Étudier les positions relatives de par rapport à l'axe des abscisses.
- B.6
Représenter graphiquement (T) et .
- C.1
Partie C
À l'aide d'une intégration par parties, calculer : . - C.2
a) Vérifier que est une solution de l'équation différentielle (E) de la partie A.
b) En déduire que : .
c) En utilisant la question précédente, calculer en cm² l'aire de la partie du plan limitée par la courbe , la droite (OI) et les droites d'équations : et .
Sujet imprimé depuis scholio.tech. Les corrigés détaillés sont dans l’application Scholio.
Corrigé offert
Corrigé de la question I.1 (exercice 1)
La réponse
. , .
La démarche
, .
.
Barème officiel DECO : 1.a) : 0,25 ; b) : 0,25 ; : 0,25.
Les erreurs à éviter
Se tromper dans .
Le corrigé des 18 autres questions est dans l’application
Dans Scholio, l’élève traite ce sujet en temps limité, comme le jour de l’examen. À la fin, chaque question est corrigée, avec la démarche détaillée et les points du barème officiel. Il voit tout de suite où il a perdu des points.
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