Sujet du BAC D 2013 de mathématiques, avec corrigé
3 exercices, 4 heures, coefficient 4 : c’est l’épreuve de mathématiques du BAC D 2013. Tout l’énoncé est sur cette page, avec le corrigé de la première question.
- Durée : 4 heures
- Coefficient 4
- Noté sur 20
- 3 exercices
Ce que couvre le sujet
- Exercice 1 (4 points)
- 5 questions sur les nombres complexes et les transformations du plan.
- Exercice 2 (4,5 points)
- 5 questions sur les suites et les fonctions.
- Exercice 3 (11,5 points)
- Problème — 6 questions sur les fonctions et la fonction logarithme.
Comment le travailler
- L’exercice 3 vaut 11,5 points sur 20 : c’est là que la note se joue. Gardez-lui le temps qu’il demande.
- 3 exercices en 4 heures : comptez environ 65 minutes par exercice et gardez un quart d’heure pour relire.
- Chaque résultat doit être justifié : le correcteur note la démarche, pas seulement le nombre final.
- Vérifiez vos calculs avec la calculatrice quand elle est autorisée, mais écrivez toujours les étapes sur la copie.
L’énoncé complet
BAC D 2013 · Mathématiques
Sujet officiel du BAC D 2013, Côte d’Ivoire.
Durée : 4 heures · Coefficient : 4 · 2 exercices et un problème · 20 points. Chaque candidat recevra trois (03) feuilles de papier millimétré. Toute calculatrice scientifique est autorisée.
Exercice 1 · 4 points
Dans le plan muni d'un repère orthonormé direct (O, I, J), on désigne par K, A et B les points d'affixes respectives , et . L'unité graphique est 2 cm.
- 1
a) Placer les points K, A et B.
b) Déterminer la forme algébrique du nombre complexe . - 2
On note S la similitude directe de centre K qui transforme A en B.
a) Démontrer que l'écriture complexe de S est : .
b) Déterminer les affixes respectives des points I' et J', images respectives des points I et J puis placer I' et J'. - 3
Déterminer le rapport et une mesure de l'angle orienté de la similitude directe S.
- 4
Soit (C) le cercle de centre et de rayon 2.
a) Tracer (C).
b) Déterminer le centre et le rayon de (C'), image de (C) par S.
c) Construire (C'). - 5
a) Déterminer puis construire l'image par S de la droite (IJ).
On pourra caractériser l'image par S de la droite (IJ) par deux de ses points.
b) On désigne par E le point d'intersection de (C) et la droite (IJ) d'abscisse négative.
Placer E et l'image E' de E par S. Justifier la position du point E'.
Exercice 2 · 4,5 points
On considère la suite numérique définie par :
et pour tout nombre entier naturel , .
Le plan est muni d'un repère orthonormé (O, I, J). L'unité graphique est 2 cm.
- 1
Déterminer les valeurs exactes de et .
- 2
Soit la fonction définie par : et de représentation graphique (D).
a) Tracer (D) et la droite (Δ) d'équation .
b) Placer sur l'axe (OI).
c) À l'aide de (D) et (Δ), placer les termes , et de la suite sur l'axe (OI). - 3
a) Démontrer par récurrence que pour tout entier naturel , .
b) Démontrer que la suite est croissante.
c) En déduire que la suite est convergente. - 4
On considère la suite définie par , pour tout nombre entier naturel .
Démontrer que la suite est une suite géométrique dont on précisera le premier terme et la raison. - 5
On pose, pour tout nombre entier naturel :
la somme des premiers termes de la suite ;
la somme des premiers termes de la suite .a) Déterminer une expression de en fonction de .
b) Justifier que : .
c) Déterminer la limite de .
Exercice 3 · PROBLÈME · 11,5 points
Le plan est muni d'un repère orthonormé (O, I, J). L'unité graphique est 2 cm.
On considère la fonction dérivable et définie sur par : .
On note (C) la courbe représentative de .
- 1
a) Calculer .
b) Calculer puis donner une interprétation graphique du résultat.
c) Calculer la limite de à gauche en 1 puis donner une interprétation graphique du résultat. - 2
a) Pour tout nombre réel de l'intervalle , calculer .
b) Démontrer que est strictement décroissante sur .
c) Dresser le tableau de variation de . - 3
a) Démontrer que l'équation (E) : admet une solution unique .
b) Justifier que . - 4
a) Démontrer qu'une équation de la tangente (T) à (C) au point d'abscisse 0 est :
.
b) On donne le tableau de valeurs suivant :−2 −1,5 −1 −0,75 −0,5 −0,25 0,25 0,5 0,75 Arrondi d'ordre 1 de 4,1 2,2 0,7 0,1 −0,3 −0,7 −1,2 −1,4 −1,8 Tracer (T) et (C).
On pourra faire la figure dans la partie du plan caractérisée par . - 5
On désigne par l'aire de la partie du plan délimitée par (C), la droite (OI) et les droites d'équations respectives et .
a) Calculer à l'aide d'une intégration par parties.
b) Démontrer que la valeur de en unités d'aire est : .
c) Déterminer en cm² l'arrondi d'ordre 2 de la valeur de pour . - 6
Soit la bijection réciproque de et (C') la courbe représentative de dans le plan muni du repère (O, I, J).
a) Calculer .
b) Démontrer que le nombre dérivé de en existe puis le calculer.
c) Construire la courbe (C') et sa tangente (Δ) au point d'abscisse sur la figure de la question 4-b).
Sujet imprimé depuis scholio.tech. Les corrigés détaillés sont dans l’application Scholio.
Corrigé offert
Corrigé de la question 1 (exercice 1)
La réponse
.
La démarche
.
Barème officiel DECO : a) figure 0,25 · b) (z3 − z1)/(z2 − z1) = 1 + i : 0,25.
Les erreurs à éviter
Inverser le quotient.
Le corrigé des 15 autres questions est dans l’application
Dans Scholio, l’élève traite ce sujet en temps limité, comme le jour de l’examen. À la fin, chaque question est corrigée, avec la démarche détaillée et les points du barème officiel. Il voit tout de suite où il a perdu des points.
Une question sur les annales du BAC D ? Écrivez-nous.
Nous vous expliquons comment elles fonctionnent et comment votre enfant peut s’en servir.
+225 07 68 62 46 37