Sujet du BAC D 2012 de mathématiques, avec corrigé
Voici l’épreuve de mathématiques du BAC D 2012 en Côte d’Ivoire, en entier (3 exercices, 4 heures, coefficient 4). Le corrigé détaillé de la première question suit l’énoncé.
- Durée : 4 heures
- Coefficient 4
- Noté sur 20
- 3 exercices
Ce que couvre le sujet
- Exercice 1 (4 points)
- 5 questions sur les statistiques et les équations.
- Exercice 2 (5 points)
- 4 questions sur les suites et les fonctions.
- Exercice 3 (11 points)
- Problème — 7 questions sur les fonctions et la fonction logarithme.
Comment le travailler
- L’exercice 3 vaut 11 points sur 20 : c’est là que la note se joue. Gardez-lui le temps qu’il demande.
- 3 exercices en 4 heures : comptez environ 65 minutes par exercice et gardez un quart d’heure pour relire.
- Soignez les figures : une figure juste aide à trouver la réponse et rapporte souvent des points.
- Vérifiez vos calculs avec la calculatrice quand elle est autorisée, mais écrivez toujours les étapes sur la copie.
L’énoncé complet
BAC D 2012 · Mathématiques
Sujet officiel du BAC D 2012, Côte d’Ivoire.
Durée : 4 heures · Coefficient : 4 · 2 exercices et un problème · 20 points. Une feuille annexe (Exercice 2) ; deux (02) feuilles de papier millimétré. Toute calculatrice scientifique est autorisée.
Exercice 1 · 4 points
Madame Kouamé, statisticienne à la retraite, a créé une petite entreprise de fabrication de colliers traditionnels. Dans l'intention de faire des prévisions pour la production de colliers de l'année 2011 elle a fait l'état des ventes des huit types de colliers fabriqués en 2010.
Les résultats sont donnés dans le tableau ci-dessous :
| Type de collier | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Prix de vente en centaines de francs CFA du collier de type | 54 | 60 | 66 | 72 | 84 | 90 | 96 | 102 |
| Nombre de dizaines de colliers vendus au prix | 18 | 16 | 15 | 13 | 10 | 9 | 8 | 7 |
On désigne par :
X le caractère « prix de vente du collier » ;
Y le caractère « nombre colliers vendus au prix X ».
- 1
Représenter graphiquement le nuage de points associé à la série statistique double de caractère (X ; Y) dans le plan muni d'un repère orthogonal (O, I, J). On prendra 2 cm pour 10 centaines de francs sur (OI) et 2 cm pour 2 dizaines de colliers sur (OJ).
- 2
Calculer les coordonnées du point moyen G du nuage.
- 3
a) Calculer la variance V(X) de X.
b) Calculer la covariance COV(X ;Y) de la série statistique double de caractère (X ; Y).
c) On admet que V(Y) = 14,50. Démontrer que l'arrondi d'ordre 2 du coefficient de corrélation linéaire est égal à − 0,99. - 4
Soit (D) la droite de régression de Y en X par la méthode des moindres carrés.
a) Justifier que l'arrondi d'ordre 2 du coefficient directeur de (D) est égal à − 0,23.
b) Démontrer qu'une équation de la droite (D) est : . - 5
Pour l'année 2011, Madame Kouamé souhaite fabriquer un nouveau type de collier qu'elle vendrait à 11 500 francs CFA l'unité. Combien de colliers de ce type pourrait-elle vendre selon l'ajustement linéaire réalisé ?
Exercice 2 · 5 points
On considère la suite numérique U définie sur par :
.
- 1
On considère la fonction définie sur par : .
On note (C) la courbe représentative de dans le plan muni d'un repère orthogonal (O, I, J) où les unités respectives sur (OI) et (OJ) sont 4 cm et 2 cm.
La courbe (C) et la droite (D) d'équation sont tracées sur la feuille annexe à rendre avec la copie (ci-dessous).a) Représenter sur l'axe des abscisses (OI) les termes , , et de la suite U en utilisant la courbe (C) et la droite (D).
b) Quelle conjecture peut-on faire quant à la convergence de la suite U ? - 2
On admet que est continue et strictement croissante sur .
a) Démontrer que .
b) En utilisant un raisonnement par récurrence, démontrer que pour tout entier ,
. - 3
a) Démontrer que la suite U est décroissante.
b) En déduire que la suite U est convergente. - 4
On considère la suite V définie sur par : .
a) Démontrer que pour tout entier , .
b) Démontrer par récurrence que pour tout entier , .
c) Calculer puis exprimer en fonction de .
d) Exprimer en fonction de .
e) Démontrer que . En déduire la limite de U.
Exercice 3 · PROBLÈME · 11 points
- A.1
Partie A
On considère la fonction dérivable et définie sur par : .
a) Déterminer et .
b) Calculer .
c) Etudier le sens de variation de puis dresser son tableau de variation. - A.2
a) Démontrer que l'équation admet une solution unique sur .
b) Vérifier que .
c) Démontrer que :;
. - B.1
Partie B
On considère la fonction définie sur par : .
On note (C) sa courbe représentative dans le plan muni d'un repère orthonormé (O, I, J).
L'unité graphique est 4 cm.a) Déterminer et .
b) Interpréter graphiquement les résultats. - B.2
a) Démontrer que est continue en 0.
b) Démontrer que : .
c) La fonction est-elle dérivable en 0 ? Justifier la réponse.
d) Interpréter graphiquement le résultat de la question 2.b). - B.3
On admet que est dérivable sur .
a) Démontrer que : .
b) Etudier les variations de puis dresser son tableau de variation. - B.4
Tracer la courbe (C) sur l'intervalle . (On prendra et on admettra que la courbe (C) coupe la droite (OI) en deux points d'abscisses respectives 0,3 et 0,6.)
- B.5
a) On pose . À l'aide d'une intégration par parties, démontrer que : .
b) Soit l'aire en cm² de la partie du plan délimitée par la courbe (C), la droite (OI) et les
droites d'équations respectives et .
Calculer puis donner l'arrondi d'ordre 2 du résultat.
Sujet imprimé depuis scholio.tech. Les corrigés détaillés sont dans l’application Scholio.
Corrigé offert
Corrigé de la question 1 (exercice 1)
La réponse
Le nuage, avec la droite (D) de la question 4 (corrigé dessiné ; x en centaines de francs, y en dizaines de colliers) :
La démarche
Nuage décroissant : plus le collier est cher, moins il se vend.
Les erreurs à éviter
Se tromper d'échelle sur les axes.
Le corrigé des 15 autres questions est dans l’application
Dans Scholio, l’élève traite ce sujet en temps limité, comme le jour de l’examen. À la fin, chaque question est corrigée, avec la démarche détaillée. Il voit tout de suite où il a perdu des points.
Une question sur les annales du BAC D ? Écrivez-nous.
Nous vous expliquons comment elles fonctionnent et comment votre enfant peut s’en servir.
+225 07 68 62 46 37