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Sujets de philosophie du BAC 2013, séries C, D et E, avec corrigé

Le jour de l’examen, chaque candidat choisit un des 3 sujets de philosophie. Les voici tous, tels qu’ils ont été donnés en 2013 aux séries C, D et E, avec le corrigé de la première question du sujet 1.

  • Durée : 4 heures
  • Coefficient 2
  • Noté sur 20
  • 3 sujets au choix

Ce que couvre le sujet

Sujet 1 : dissertation
Une dissertation : « Les progrès techniques mettent-ils un terme à la misère humaine ? »
Sujet 2 : dissertation
Une dissertation : « Le travail et la liberté sont-ils incompatibles ? »
Sujet 3 : commentaire
Le commentaire d’un texte : Emmanuel Kant, Critique du Jugement , trad. J. Gibelin, Vrin, pp. 181-182.

Comment le travailler

  • Le jour de l’examen, vous traitez un seul des 3 sujets. Prenez cinq minutes pour choisir, puis tenez-vous à votre choix.
  • Commencez par définir les mots-clés du sujet : le problème naît souvent de ces définitions.
  • Formulez le problème sous forme de question dans l’introduction, puis annoncez le plan.
  • Chaque partie doit avancer un argument illustré par un exemple ou un auteur du programme.

L’énoncé complet

BAC 2013 · Philosophie

Sujet officiel du BAC 2013, Côte d’Ivoire (C-D-E).

Philosophie, séries C-D-E. Durée : 4 heures · Coefficient : 2 · 20 points. Le candidat traite AU CHOIX l'un des 3 sujets.

Sujet 1 : dissertation

Exercice 1 · Premier sujet : · 20 points

Le candidat traitera l'un des trois sujets suivants.

  1. 1

    Les progrès techniques mettent-ils un terme à la misère humaine ?

Le corrigé de cet exercice est offert, à la fin de l’énoncé

Sujet 2 : dissertation

Exercice 1 · Deuxième sujet : · 20 points

Le candidat traitera l'un des trois sujets suivants.

  1. 1

    Le travail et la liberté sont-ils incompatibles ?

Sujet 3 : commentaire

Exercice 1 · Troisième sujet : · 20 points

Le candidat traitera l'un des trois sujets suivants.

Dégagez l'intérêt philosophique de ce texte à partir de son étude ordonnée.

Dans une montre, une partie est l'instrument qui fait se mouvoir les autres ; mais un rouage n'est pas la cause efficiente qui engendre les autres ; une partie, il est vrai, existe pour l'autre, mais non par cette autre. La cause efficiente de ces parties et de leur forme n'est pas dans la nature (de cette matière) mais au-dehors, dans un être qui peut agir en vertu d'idées d'un tout possible par sa causalité. C'est pourquoi, dans une montre, un rouage n'en produit pas un autre et encore moins une montre d'autres montres, en utilisant (organisant) pour cela une autre matière ; elle ne remplace pas d'elle-même les parties dont elle est privée et ne corrige pas les défauts de la première formation à l'aide des autres parties ; si elle est déréglée, elle ne se répare pas non plus d'elle-même, toutes choses qu'on peut attendre de la nature organisée. Un être organisé n'est pas seulement une machine — car celle-ci ne détient qu'une force motrice —, mais il possède une énergie formatrice qu'il communique même aux matières qui ne la possèdent pas (il les organise), énergie formatrice qui se propage et qu'on ne peut expliquer uniquement par la puissance motrice (le mécanisme).

On dit trop peu de la nature et de son pouvoir pour des productions organisées, quand on l'appelle un analogue de l'art ; on imagine alors l'artiste (un être raisonnable) en dehors d'elle. Elle s'organise au contraire elle-même dans chaque espèce de ses produits organisés ; dans l'ensemble, il est vrai, d'après un même modèle, mais avec les modifications convenables exigées pour la conservation de soi-même suivant les circonstances. (...) Pour préciser, l'organisation de la nature n'offre rien d'analogue avec une causalité quelconque à nous connue.

Emmanuel Kant, Critique du Jugement, trad. J. Gibelin, Vrin, pp. 181-182.

  1. 1

Sujet imprimé depuis scholio.tech. Les corrigés détaillés sont dans l’application Scholio.

Corrigé offert

Corrigé de l’exercice 1

La réponse

Définition des termes et expressions essentiels (corrigé officiel).

  • Les progrès techniques : les exploits, les avancées réalisées par la technique
  • Mettre un terme à : aboutir, faire disparaître, supprimer, éradiquer
  • La misère humaine : la souffrance, les conditions difficiles d'existence, ensemble des maux

Reformulation. Les avancées réalisées par la technique font-elles disparaître les maux de l'humanité ?

Problème à analyser. La technique réalise-t-elle le bonheur de l'humanité ?

La démarche

  1. Démarche : partir d'un constat ou d'une opinion courante, définir les termes du sujet, montrer la tension qu'ils créent, puis poser le problème sous forme de question.

  2. Corrigé officiel (DECO, barème national) : contenus de la commission. NB de la commission : ne pas sanctionner le candidat qui tiendrait la reformulation pour le problème.

  3. Barème chiffré officiel (DECO, 2021) : introduction 5 (démarche 1, problème 3, cohérence et style 1) · développement 12 (axes 2, arguments 4, culture philosophique 4, transition 1, cohérence et style 1) · conclusion 3 (bilan et pertinence de la réponse 2, cohérence et style 1). Sur la fiche, les trois points de « cohérence et style » sont réunis dans la dernière question.

Les erreurs à éviter

Recopier le sujet sans le reformuler, ou annoncer un plan sans avoir posé de problème.

Les corrigés complets des 3 sujets sont dans l’application

Dans Scholio, l’élève traite ce sujet en temps limité, comme le jour de l’examen. À la fin, chaque question est corrigée, avec la démarche détaillée et les points du barème officiel. Il voit tout de suite où il a perdu des points.

Faire ce sujet dans l’application

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