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Sujets d’histoire-géographie du BAC 2009, séries A1, A2, B, C et D, avec corrigé

Le jour de l’examen, chaque candidat choisit un des 2 sujets d’histoire-géographie. Les voici tous, tels qu’ils ont été donnés en 2009 aux séries A1, A2, B, C et D, avec le corrigé de la première question du sujet 1.

  • Durée : 3 h 30
  • Coefficient 2
  • Noté sur 20
  • 2 sujets au choix

Ce que couvre le sujet

Sujet 1 : les deux dissertations
Histoire · Dissertation — Sur la Côte d’Ivoire. Géographie · Dissertation — Sur la Côte d’Ivoire et le développement économique.
Sujet 2 : les deux commentaires
Histoire · Commentaire de document — Le texte « QUESTIONS » : 3 questions sur l’Afrique et les relations internationales. Géographie · Commentaire de document — Le texte « QUESTIONS » : 3 questions sur le développement économique et la population.

Comment le travailler

  • Le jour de l’examen, vous traitez un seul des 2 sujets. Prenez cinq minutes pour choisir, puis tenez-vous à votre choix.
  • Pour un croquis ou une frise, respectez l’échelle et n’oubliez ni le titre ni la légende : ils sont notés.
  • Organisez votre réponse en paragraphes : une idée par paragraphe, avec un exemple précis.
  • Dans un commentaire de document, citez le document entre guillemets pour appuyer chaque idée.

L’énoncé complet

BAC 2009 · Histoire-Géographie

Sujet officiel du BAC 2009, Côte d’Ivoire (A-B-C-D).

Histoire-Géographie, séries A-B-C-D. Durée : 3 h 30 · Coefficient : 3 en séries A et B, 2 en séries C et D · 20 points. En Histoire (10 points), le candidat traite UN sujet parmi les deux (dissertation ou commentaire) ; en Géographie (10 points), de même. Tu peux aussi combiner les deux fiches (une partie de chacune).

Sujet 1 : les deux dissertations

Exercice 1 · Histoire · Premier sujet : Dissertation · 10 points

En Histoire, le candidat traitera, un (01) sujet parmi les deux.
(Le deuxième sujet, commentaire de document, est sur la fiche 2.)

  1. H.1

    Le multipartisme en Côte d'Ivoire de 1946 à 1959.

    **

Le corrigé de cet exercice est offert, à la fin de l’énoncé

Exercice 2 · Géographie · Premier sujet : Dissertation · 10 points

En Géographie, le candidat traitera, un (01) sujet parmi les deux.
(Le deuxième sujet, commentaire de document, est sur la fiche 2.)

  1. G.1

    Le développement des cultures d'exportation en Côte d'Ivoire.

    **

Sujet 2 : les deux commentaires

Exercice 1 · Histoire · Deuxième sujet : Commentaire de document · 10 points

En Histoire, le candidat traitera, un (01) sujet parmi les deux.
(Le premier sujet, dissertation, est sur la fiche 1.)

L'Organisation de l'Unité Africaine (OUA) tiendra, du 2 au 11 juillet à Lusaka, capitale de la Zambie, ses dernières assises : 13ᵉ session ordinaire du Comité des ambassadeurs, 74ᵉ session ordinaire du Conseil des ministres, 9ᵉ session ordinaire de la Communauté économique africaine et 37ᵉ assemblée des chefs d'Etat et de gouvernement. Cette assemblée marquera, du 9 au 11 juillet, le dernier sommet de l'OUA.

Créée le 25 mai 1963 à Addis-Abeba, l'OUA cédera la place, à partir de l'année prochaine, à l'Union Africaine. L'Union Africaine sera, elle, dirigée par la conférence de l'Union, composée par les chefs d'Etat et de gouvernement, le Conseil exécutif (ministres), la commission, ainsi que par plusieurs autres institutions. Il s'agit, par rapport à l'OUA d'un double saut qualitatif sur les plans politique (évolution progressive vers une organisation communautaire dotée de certains pouvoirs) et structurel.

L'Union Africaine, dont les premiers contours ont été définis à Syrte I, en Libye, au cours d'un sommet extraordinaire de l'OUA (8-9 septembre 1999), est d'abord et avant tout une initiative de Mouammar Kaddafi.

Ouverte à tous les Etats africains sans exception, l'Union Africaine offre de nouvelles perspectives. Pour ce qui concerne la Libye, la coopération au sens complet du terme (…) est déjà sur les rails : du bois congolais usiné à Benghazi, du pétrole libyen raffiné en Afrique de l'Ouest, des liaisons routières et maritimes, des télécommunications directes par satellite, des banques et autres projets industriels, agricoles, immobiliers et touristiques en partenariat, tout cela est une réalité que découvrent les nombreux visiteurs africains.

In Jeune afrique, n° 2112 du 3 septembre 2001.
« Point de vue », pages I, II.

QUESTIONS

  1. H.1

    1- Dégagez le contexte historique de ce texte.

  2. H.2

    2- Expliquez cette phrase du texte : « Il s'agit, par rapport à l'OUA … et structurel. »

  3. H.3

    3- Que pensez-vous de cette affirmation de l'auteur : « Ouverte à tous les Etats africains … de nouvelles perspectives. »

Exercice 2 · Géographie · Deuxième sujet : Commentaire de document · 10 points

En Géographie, le candidat traitera, un (01) sujet parmi les deux.
(Le premier sujet, dissertation, est sur la fiche 1.)

Admiré, jalousé, craint, imité, mythifié même, le Japon a fait ses premiers pas dans le troisième millénaire dans une position bien moins fringante que celle dans laquelle il avait fait son entrée, fracassante, dans le XXᵉ siècle…

Aujourd'hui, l'Empire du Soleil Levant – deuxième puissance économique mondiale – vient de traverser ce que l'on appelle une « décennie perdue », caractérisée par l'essoufflement du modèle nippon depuis le début des années 1990.

(…) Autrefois machine de guerre exportatrice, l'industrie japonaise a été contrainte de délocaliser à tour de bras, en particulier vers la Chine voisine et rivale.

Les choses ont commencé à changer, comme l'a montré, par exemple, la reprise en main de Nissan par son nouvel actionnaire Renault, qui, par des réformes audacieuses, a redressé ses ventes. Et l'économie nipponne continue à bénéficier d'une frénésie de consommation, le pouvoir d'achat n'ayant guère baissé, le taux de chômage restant aux alentours de 5% et le vieillissement de la population n'ayant pas encore commencé à faire ressentir ses effets pervers (…)

(…) La jeunesse japonaise se sent désormais à l'étroit dans les carcans sociaux qu'acceptaient jusque-là ses aînés. Elle souhaite plus de liberté, plus de consommation (…)

Car la force du Japon a toujours été de savoir s'adapter – parfois difficilement ou avec retard – à un monde en mouvement.

Patrice De Beer in Le Monde : Dossiers et Documents n° 336, novembre 2004 P1

QUESTIONS

  1. G.1

    1- Dégagez l'idée générale du texte.

  2. G.2

    2- Expliquez le passage suivant : « Autrefois, machine de guerre exportatrice… Chine voisine et rivale ».

  3. G.3

    3- Partagez-vous cet avis de l'auteur : « …la force du Japon a toujours été de savoir s'adapter ».

Sujet imprimé depuis scholio.tech. Les corrigés détaillés sont dans l’application Scholio.

Corrigé offert

Corrigé de l’exercice 1

La réponse

Introduction attendue (corrigé Scholio). Situer 1946 (réformes de l'Union française, vie politique ouverte aux Africains) et 1959 (République autonome dominée par le PDCI) ; définir le multipartisme ; problématique : comment la Côte d'Ivoire est-elle passée de la pluralité des partis à la domination d'un seul ? ; annoncer le plan.

La démarche

  1. Barème : introduction 2 · développement 6 · conclusion 2.

Les erreurs à éviter

Annoncer un plan sans avoir posé de problématique.

Les corrigés complets des 2 sujets sont dans l’application

Dans Scholio, l’élève traite ce sujet en temps limité, comme le jour de l’examen. À la fin, chaque question est corrigée, avec la démarche détaillée. Il voit tout de suite où il a perdu des points.

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