Sujet du BEPC 2021 d’EDHC (zone II), avec corrigé
3 exercices, 2 heures, coefficient 1 : c’est l’épreuve d’EDHC du BEPC 2021 (zone II). Tout l’énoncé est sur cette page, avec le corrigé de la première question. La première question se fait en ligne, avec la correction tout de suite.
- Durée : 2 heures
- Coefficient 1
- Noté sur 20
- 3 exercices
Ce que couvre le sujet
- Exercice 1 (3 points)
- Un questionnaire à choix multiple.
- Exercice 2 (8 points)
- Le texte « La prévention, seul moyen de lutte contre le Sida » : 4 questions.
- Exercice 3 (9 points)
- 3 questions.
Comment le travailler
- L’exercice 3 vaut 9 points sur 20 : c’est là que la note se joue. Gardez-lui le temps qu’il demande.
- 3 exercices en 2 heures : comptez environ 30 minutes par exercice et gardez un quart d’heure pour relire.
- La question 1 se fait en ligne sur cette page : répondez d’abord, puis lisez le corrigé.
- Retenez les définitions du cours : elles sont souvent demandées mot pour mot.
L’énoncé complet
BEPC 2021 · EDHC
Sujet officiel du BEPC 2021, Côte d’Ivoire (Zone II).
Durée : 2 heures · Coefficient : 1 · 3 exercices · 20 points.
Exercice 1 · 3 points
Dans la liste de propositions suivantes relatives à la vie démocratique, relève celles qui sont justes.
Les comportements et attitudes de citoyen responsable dans un régime démocratique sont :
À vous de jouer
Faites la première question ici
a) Refuser de se soumettre à toutes les décisions qui ne sont pas en sa faveur ;
b) Exécuter tous les mots d'ordre de son parti politique en période électorale ;
c) Participer aux votes ;
d) Soutenir son parti politique en toutes circonstances ;
e) Utiliser les voies de recours légales ;
f) S'informer sur la vie de la Nation.
Cliquez sur votre réponse : la correction s’affiche tout de suite.
Exercice 2 · 8 points
La prévention, seul moyen de lutte contre le Sida
Aujourd'hui, le continent africain traverse une crise économique, sociopolitique et sanitaire sans précédent.
C'est dans ce contexte particulier qu'apparaît le Sida qui prend les dimensions d'une pandémie, c'est à dire d'une épidémie qui sévit à travers le monde. Elle est d'autant plus inquiétante qu'elle menace notre présent et notre avenir. En effet, les élèves constituent la population la plus exposée.
En l'absence de vaccin, la prévention reste le moyen de lutte efficace qu'il faut manier avec méthode et détermination.
Ces considérations conduisent à intensifier partout en Afrique les actions tendant à modifier les comportements nocifs, sources de propagation de la maladie et à susciter des comportements bénéfiques pour la santé, en particulier en milieu scolaire.
Prévenir la mort prématurée, promouvoir la santé et protéger cette richesse que constitue la jeunesse : tel doit être notre objectif. C'est pourquoi, le Bureau Régional de l'Organisation Mondiale de la Santé (OMS) pour l'Afrique s'est associé à une vaste action sociale initiée par les ministres africains de la santé. Il s'agit de la mobilisation générale en faveur de la santé communautaire en Afrique.
Texte adapté extrait de la Postface (1992). Docteur G. L. Monekosso,
Directeur Régional de l'OMS pour l'Afrique.
QUESTIONS
- 1
L'auteur parle de comportements nocifs qui sont responsables de la propagation du sida.
a) à partir de tes connaissances, cites-en deux (02).
b) cite deux (02) modes de transmission du VIH. - 2
Dans le texte, l'auteur affirme que les élèves constituent la population la plus exposée à l'infection à VIH. Dis pourquoi. (5 lignes)
- 3a
La promotion du test de dépistage constitue une action qui s'inscrit dans le cadre de la lutte contre le SIDA.
a) Cite les étapes du test de dépistage du VIH. - 3b
Explique l'importance de ce test. (5 lignes)
Exercice 3 · 9 points
À l'occasion d'une causerie, un élève de 3ᵉᵐᵉ révèle à sa camarade de classe le projet de son père planteur d'utiliser une parcelle de la réserve forestière à proximité de leur village pour l'extension de sa plantation. Il ajoute que cela permettra à son père d'accroître ses revenus afin de faire face à ses nombreuses charges.
- 1
Identifie le problème posé.
- 2
Énumère les conséquences du projet.
- 3
Indique les propositions à faire au planteur pour accroître ses revenus et justifie-les.
Sujet imprimé depuis scholio.tech. Les corrigés détaillés sont dans l’application Scholio.
Corrigé offert
Corrigé de l’exercice 1
La réponse
Propositions justes : c) participer aux votes ; e) utiliser les voies de recours légales ; f) s'informer sur la vie de la Nation.
La démarche
Justes : participer aux votes (c), utiliser les voies de recours légales (e), s'informer sur la vie de la Nation (f).
Fausses : refuser les décisions défavorables (a), exécuter tous les mots d'ordre (b), soutenir son parti en toutes circonstances (d).
Les erreurs à éviter
Retenir « soutenir son parti en toutes circonstances » : le citoyen responsable garde son esprit critique.
Le corrigé des 7 autres questions est dans l’application
Dans Scholio, l’élève traite ce sujet en temps limité, comme le jour de l’examen. À la fin, chaque question est corrigée, avec la démarche détaillée. Il voit tout de suite où il a perdu des points.
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