Sujet du BEPC 2021 d’histoire-géographie (zone II), avec corrigé
Le sujet d’histoire-géographie du BEPC 2021 (zone II), tel qu’il a été donné aux candidats : 3 exercices, 2 heures, coefficient 1. L’énoncé complet est ci-dessous, avec le corrigé de la première question. La première question se fait en ligne, avec la correction tout de suite.
- Durée : 2 heures
- Coefficient 1
- Noté sur 20
- 3 exercices
Ce que couvre le sujet
- Exercice 1 (4 points)
- 2 questions, dont un Vrai/Faux et un QCM.
- Exercice 2 (10 points)
- 3 questions sur la décolonisation et l’Afrique.
- Exercice 3 (6 points)
- Le texte « Production et exportation d'or. » : 1 question sur la Côte d’Ivoire et le développement économique, dont un graphique à tracer.
Comment le travailler
- L’exercice 2 vaut 10 points sur 20 : c’est là que la note se joue. Gardez-lui le temps qu’il demande.
- 3 exercices en 2 heures : comptez environ 30 minutes par exercice et gardez un quart d’heure pour relire.
- La question 1 se fait en ligne sur cette page : répondez d’abord, puis lisez le corrigé.
- Situez toujours le document : nature, auteur, date et contexte.
L’énoncé complet
BEPC 2021 · Histoire-Géographie
Sujet officiel du BEPC 2021, Côte d’Ivoire (Zone II).
Durée : 2 heures · Coefficient : 1 · 3 exercices · 20 points. Le candidat reçoit une feuille de papier millimétré.
Exercice 1 · 4 points
Reproduis le tableau ci-dessous sur ta copie et range les éléments suivants dans la colonne qui convient.
La non-ingérence dans les affaires des États membres
Le règlement pacifique des différends
Le maintien de la paix et la sécurité internationale
Le recours aux institutions internationales pour valoriser le progrès économique
La réalisation de la coopération internationale
La promotion de la défense des droits de l'homme
L'égalité souveraine de tous les États membres
Le développement des relations amicales entre les nations
Reproduis le tableau ci-dessous sur ta feuille de copie et mets une croix dans la case qui convient à l'affirmation vraie ou à l'affirmation fausse.
1. L'agriculture vivrière est l'activité principale du secteur primaire.
2. La jeunesse de la population ivoirienne est un atout pour le développement de la Côte d'Ivoire.
3. L'industrie est l'activité la plus pratiquée en Côte d'Ivoire.
4. Le tourisme est une activité génératrice de revenus.
À vous de jouer
Faites la question A ici
La non-ingérence dans les affaires des États membres
Le règlement pacifique des différends
Le maintien de la paix et la sécurité internationale
Le recours aux institutions internationales pour valoriser le progrès économique
La réalisation de la coopération internationale
La promotion de la défense des droits de l'homme
L'égalité souveraine de tous les États membres
Le développement des relations amicales entre les nations
Cliquez sur votre réponse : la correction s’affiche tout de suite.
Exercice 2 · 10 points
Sur le plan international, la situation était encore plus favorable : les idées anticolonialistes diffusées par les Etats-Unis, l'URSS et l'Organisation des Nations Unies, « tribune de l'anticolonialisme militant »... se conjuguent avec les effets de la conférence de Bandoung (Indonésie) [1955] pour encourager les Africains dans leur lutte contre l'oppression coloniale (...).
Devant la pression croissante de nos leaders politiques et syndicaux, de nos intellectuels et de nos travailleurs, la France dut se rendre à l'évidence et offrir à ses colonies un cadre institutionnel dans lequel elles pouvaient évoluer.
Source : Décolonisation et problèmes de l'Afrique, EDICEF, 1983, page 77.
- 1
Dis de quoi il est question dans ce texte.
- 2
Explique l'idée de l'auteur selon laquelle les Etats-Unis, l'URSS et l'ONU ont encouragé les africains dans la lutte anticoloniale.
- 3
Es-tu d'accord avec l'auteur quand il dit que : « Devant la pression croissante de nos leaders politiques et syndicaux, de nos intellectuels et de nos travailleurs, la France dut se rendre à l'évidence et offrir à ses colonies un cadre institutionnel dans lequel elles pouvaient évoluer. » ? Justifie ta réponse.
Exercice 3 · 6 points
Production et exportation d'or.
| Années | 2010 | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Produits (tonnes) | 4.58 | 12.35 | 13.20 | 15.35 | 20.62 | 23.50 |
| Exportations (tonnes) | 4.58 | 12.35 | 13.20 | 15.35 | 20.62 | 22.85 |
| Exportations (millions de F CFA) | 89 864 | 245 067 | 293 810 | 282 197 | 352 875 | 453 025 |
Source : Ministère de l'industrie et des mines, 2016 in Côte d'Ivoire en chiffres, dialogue production,
Abidjan, décembre 2016, p107
- 1
Représente par des histogrammes l'exportation d'or en millions de F CFA de la Côte d'Ivoire de 2010 à 2015, à l'aide de l'échelle suivante :
1cm pour 30 000 millions de F CFA
Base : 1cm
Espacement : 1cm
Sujet imprimé depuis scholio.tech. Les corrigés détaillés sont dans l’application Scholio.
Corrigé offert
Corrigé de la question A (exercice 1)
La réponse
Objectifs : maintien de la paix et de la sécurité ; recours aux institutions internationales pour le progrès économique ; coopération internationale ; défense des droits de l'homme ; relations amicales entre les nations. Principes : non-ingérence ; règlement pacifique des différends ; égalité souveraine des États.
La démarche
Les buts de l'ONU sont à l'article 1 de la Charte ; ses principes à l'article 2.
Les erreurs à éviter
Ranger le règlement pacifique des différends parmi les objectifs : c'est une règle de conduite.
Le corrigé des 5 autres questions est dans l’application
Dans Scholio, l’élève traite ce sujet en temps limité, comme le jour de l’examen. À la fin, chaque question est corrigée, avec la démarche détaillée. Il voit tout de suite où il a perdu des points.
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