Sujet de physique-chimie du BAC 2013, séries C et E, avec corrigé
Voici l’épreuve de physique-chimie du BAC 2013 en Côte d’Ivoire, en entier (4 exercices, 3 heures, coefficient 5). Le corrigé détaillé de la première question suit l’énoncé.
- Durée : 3 heures
- Coefficient 5
- Noté sur 20
- 4 exercices
Ce que couvre le sujet
- Exercice 1 (5 points)
- 3 questions sur la mécanique.
- Exercice 2 (5 points)
- 3 questions sur la mécanique et l’électricité.
- Exercice 3 (5 points)
- 4 questions sur les réactions acido-basiques et le poids, dont un graphique à tracer.
- Exercice 4 (5 points)
- 4 questions sur les réactions acido-basiques, dont un QCM.
Comment le travailler
- 4 exercices en 3 heures : comptez environ 35 minutes par exercice et gardez un quart d’heure pour relire.
- Quand une question donne un résultat, utilisez-le pour la suite même si vous ne l’avez pas trouvé.
- Gardez le nombre de chiffres significatifs des données : un résultat trop précis peut coûter des points.
- Écrivez toujours la formule littérale avant de remplacer par les valeurs numériques, puis donnez l’unité.
L’énoncé complet
BAC 2013 · Physique-Chimie
Sujet officiel du BAC 2013, Côte d’Ivoire.
Durée : 3 heures · Coefficient : 5 · 4 exercices · 20 points. Toute calculatrice est autorisée.
Exercice 1 · 5 points
Le 15 octobre 1997, le véhicule spatial CASSINI emportait à son bord la sonde HUYGENS destinée à l'exploration des anneaux de Saturne. Titan, le plus gros satellite de Saturne, a été découvert en 1655.
On étudie le mouvement supposé circulaire de Titan dans le référentiel centré sur Saturne et dont les trois axes sont dirigés vers trois étoiles lointaines supposées fixes.
On notera la masse de Saturne et la masse de Titan.

On donne :
- Constante de gravitation universelle : G = S.I
- Rayon de l'orbite de Rhéa = 527070 km
- Période de révolution de Rhéa autour de Saturne = 4,518 jours soit 390355 s
- Rayon de l'orbite de Dioné = 377400 km
- Période de révolution de Dioné autour de Saturne = 2,737 jours soit 236477 s
- 1-4
1- Reproduire le schéma ci-dessus et y représenter qualitativement la force gravitationnelle qui agit sur Titan.
2- Donner l'expression vectorielle de cette force.
3- Établir l'expression du vecteur-accélération du centre d'inertie de Titan sur son orbite et le représenter qualitativement sur le schéma précédent.
4- Montrer que le mouvement de Titan sur son orbite est uniforme. - 5-6
5- Établir en fonction de G, et :
5.1. l'expression de la vitesse du centre d'inertie de Titan,
5.2. l'expression de la période de révolution de Titan autour de Saturne.
6- Montrer qu'au cours de sa révolution autour de Saturne : = K= constante (3e loi de Kepler) - 7
En fait Saturne possède un cortège de satellites dont au moins 60 ont été identifiés à ce jour. Parmi eux, figurent Rhéa et Dioné découverts par Jean-Dominique Cassini respectivement en 1672 et 1684.
7-1. Montrer que ces deux satellites vérifient la 3e loi de Kepler.
7-2. En déduire la masse de Saturne.
Exercice 2 · 5 points
Dans tout l'exercice, on suppose que le mouvement des protons a lieu dans le vide et on néglige leur poids par rapport aux autres forces. On considère le dispositif de la figure 1. Des protons sont émis en C avec une vitesse quasiment nulle, puis accélérés entre les points C et D des plaques et .

On donne : L = 20 cm ; U = V ; masse d'un proton : kg ; OI = ; charge élémentaire e = C.
- 1-2
1- Préciser le signe de la tension pour que les protons soient accélérés. Justifier la réponse.
2- On posera pour la suite = U.
2.1. Exprimer la vitesse d'un proton en D en fonction de U, e, et .
2.2. Calculer . - 3
Après la traversée de la plaque en D, les protons pénètrent en O entre deux plaques parallèles et de longueur ℓ et distantes de d. La tension U' appliquée à ces plaques crée un champ électrostatique uniforme . On donne ℓ = 20 cm et d = 7 cm.
3-1. Montrer que l'énergie cinétique d'un proton se conserve entre D et O.
3-2. Établir dans le repère les équations horaires du mouvement d'un proton dans la région limitée par les plaques et .
3-3. Vérifier que l'équation de la trajectoire peut s'écrire : .
3-4. Déterminer la condition à laquelle doit satisfaire la tension U' pour que les protons sortent du champ électrostatique sans heurter la plaque .
3-5. Déterminer U' pour que les protons sortent du champ en passant par le point S de coordonnées . - 4
À la sortie du champ électrostatique par le point S, les protons sont reçus en un point J, sur un écran plat E placé perpendiculairement à l'axe Ox.
4-1. Représenter qualitativement la trajectoire d'un proton entre les points O et J.
4-2. Établir l'expression littérale de la déviation O'J du spot sur l'écran (E).
4-3. Calculer la distance O'J.
Exercice 3 · 5 points
On veut préparer une solution tampon à partir d'une solution commerciale d'acide éthanoïque () et d'une solution d'éthanoate de sodium ().
- 1
On dispose d'une bouteille commerciale d'acide éthanoïque sur laquelle on lit les indications suivantes :
- masse molaire : 60 g/mol
- masse volumique : ρ = 1050 kg/m³
- pureté = 99%.
1-1. Déterminer le volume de la solution commerciale qu'il faut prélever pour préparer un volume Va = 1L de solution d'acide éthanoïque de concentration Ca = 0,1 mol/L.
1-2. Écrire l'équation-bilan de la réaction de l'acide éthanoïque avec l'eau. - 2
On dispose également d'un flacon d'éthanoate de sodium en poudre portant l'indication suivante : Masse molaire : 82 g/mol.
2-1. Déterminer la masse d'éthanoate de sodium qu'il faut peser pour préparer un volume = 500 mL de solution d'éthanoate de sodium de concentration = 0,3 mol/L.
2-2. Écrire l'équation de la dissolution de l'éthanoate de sodium dans l'eau.
2-3. Écrire l'équation-bilan de la réaction entre l'ion éthanoate et l'eau. - 3
Préparation de la solution tampon.
3-1. Donner les propriétés d'une solution tampon.
3-2. Donner l'expression de la constante d'acidité Ka du couple acide éthanoïque/ion éthanoate et en déduire la relation entre pH et pKa.
3-3. À quelle condition pH = pKa ?
3-4. On veut préparer un volume V = 100 mL d'une solution tampon à partir des solutions d'acide éthanoïque et d'éthanoate de sodium précédentes. Déterminer les volumes d'acide éthanoïque et d'éthanoate de sodium à utiliser. - 4
Détermination expérimentale du pKa couple acide éthanoïque/ion éthanoate.
On introduit dans un bécher Va = 20 mL de la solution aqueuse d'acide éthanoïque. On verse progressivement dans le bécher une solution aqueuse d'hydroxyde de sodium de concentration molaire = 0,1 mol/L. On relève au fur et à mesure la valeur du pH et on obtient le tableau de mesures ci-dessous.(mL) 0 2 4 6 8 12 14 16 18 19 19,4 19,8 20 20,4 21 pH 2,9 3,8 4,3 4,5 4,6 4,8 5 5,3 5,7 6 6,4 6,8 8,8 10,5 11 (mL) 22 24 26 30 pH 11,3 11,6 11,8 12 4-1. Tracer la courbe pH = f(). Échelle : 1 cm ↔ 1 unité pH ; 1 cm ↔ 2 mL.
4-2. Déterminer graphiquement les coordonnées du point d'équivalence E.
4-3. Retrouver la valeur de la concentration molaire Ca de la solution d'acide éthanoïque.
4-4. Déduire de la courbe la valeur du pKa du couple .
Exercice 4 · 5 points
Dans le laboratoire de chimie d'un lycée, un professeur découvre un flacon sans étiquette contenant un composé organique liquide. On désigne par A le composé organique contenu dans le flacon. Le professeur décide d'identifier le composé A afin de l'utiliser éventuellement avec ses élèves en travaux pratiques. Pour cela, il réalise une série d'expériences.
Expérience 1 : Le professeur réalise l'hydrolyse du composé A. Il obtient deux composés B et C qu'il sépare par une technique appropriée.
Expérience 2 : Il verse quelques gouttes d'une solution aqueuse de B sur du papier pH, celui-ci vire au rouge.
Expérience 3 : Il prélève 1,85 g du composé C qu'il fait réagir avec un excès de sodium. À la fin de la réaction, il a recueilli un volume V = 0,28 L de dihydrogène. Il verse quelques gouttes de la solution obtenue dans de l'eau contenant de la phénolphtaléine. L'indicateur coloré vire au rose.
Expérience 4 : Il réalise enfin l'oxydation ménagée du composé C par une solution de dichromate de potassium ( ; 2K) acidifiée. Il obtient un composé D. Le composé D donne un précipité jaune avec la 2,4-dinitro-phénylhydrazine (DNPH) et est sans action sur la liqueur de Fehling.
On donne (en g.mol) : M(C) = 12 ; M(O) = 16 ; M(H) = 1. Volume molaire : Vm = 22,4 L.mol.
- 1
Déterminer la nature des composés A, B, C et D.
- 2
Le composé A contient en masse 27,58 % d'oxygène. Déterminer :
2-1. La masse molaire du composé A.
2-2. La formule brute du composé A. - 3
3-1. Écrire l'équation-bilan de la réaction qui a lieu dans l'expérience n°3 en utilisant la formule générale de C.
3-2. Montrer que le composé C a pour formule brute . - 4
4-1. Écrire la formule semi-développée des composés A, B, C, D et les nommer.
4-2. Écrire l'équation-bilan de la réaction d'hydrolyse du composé A. Donner les caractéristiques de cette réaction.
4-3. Le composé A peut être obtenu par l'action d'un composé E (contenant un atome de chlore) sur le composé C.
4-3.1. Écrire la formule semi-développée du composé E.
4-3.2. Écrire l'équation-bilan de la réaction qui a eu lieu.
4-3.3. Donner le nom de cette réaction.
Sujet imprimé depuis scholio.tech. Les corrigés détaillés sont dans l’application Scholio.
Corrigé offert
Corrigé de la question 1-4 (exercice 1)
La réponse
; , centripète ; : mouvement uniforme.
La démarche
Barème DECO : 0,5 (forces) + 0,25 (expression vectorielle) + 0,5 (accélération) + 0,75 (mouvement uniforme, toute démonstration correcte acceptée).
Les erreurs à éviter
Faire intervenir la masse de Titan dans l'accélération.
Le corrigé des 13 autres questions est dans l’application
Dans Scholio, l’élève traite ce sujet en temps limité, comme le jour de l’examen. À la fin, chaque question est corrigée, avec la démarche détaillée et les points du barème officiel. Il voit tout de suite où il a perdu des points.
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