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Sujet de physique-chimie du BAC 2008, séries C et E, avec corrigé

Voici l’épreuve de physique-chimie du BAC 2008 en Côte d’Ivoire, en entier (4 exercices, 3 heures, coefficient 5). Le corrigé détaillé de la première question suit l’énoncé.

  • Durée : 3 heures
  • Coefficient 5
  • Noté sur 20
  • 4 exercices

Ce que couvre le sujet

Exercice 1 (5 points)
3 questions sur la mécanique.
Exercice 2 (5 points)
2 questions sur l’électricité et le champ magnétique.
Exercice 3 (5 points)
3 questions sur les réactions acido-basiques.
Exercice 4 (5 points)
3 questions sur la chimie organique et les réactions acido-basiques.

Comment le travailler

  • 4 exercices en 3 heures : comptez environ 35 minutes par exercice et gardez un quart d’heure pour relire.
  • Faites un schéma du dispositif ou du bilan des forces : il évite la moitié des erreurs.
  • Relisez l’unité demandée : un résultat juste dans la mauvaise unité est compté faux.
  • Les équations-bilans doivent être équilibrées : vérifiez les atomes et les charges avant de passer à la suite.

L’énoncé complet

BAC 2008 · Physique-Chimie

Sujet officiel du BAC 2008, Côte d’Ivoire.

Durée : 3 heures · Coefficient : 5 · 4 exercices · 20 points. Toute calculatrice est autorisée.

Exercice 1 · 5 points

Au cours d'une compétition de tennis, deux joueurs A et B s'affrontent. Le joueur A voyant son adversaire avancer, décide de le lober.
Le centre d'inertie G de la balle de masse m est à une hauteur h= 0,5m du sol et le filet à une distance D = 12 m du point O.
Le joueur A frappe la balle avec sa raquette à la date t=0. Celle-ci part avec un vecteur vitesse faisant un angle α=60° avec l'horizontale (voir figure). L'action de l'air est négligée.

Le lob
Le lob

On donne = 14 m/s et g= 9,8 m/s²

  1. 1

    Déterminer dans le repère :
    1.1 les équations horaires x(t) et y(t) du mouvement de G en fonction de g, , α, h et t.
    1.2 l'équation cartésienne de la trajectoire du centre d'inertie G de la balle.
    1.3 vérifier que cette équation s'écrit :

  2. 2

    Le joueur B, se trouvant à une distance = 2 m derrière le filet tente d'arrêter la balle en levant verticalement sa raquette, à une hauteur H= 3m.
    Montrer que le joueur ne peut intercepter la balle.

  3. 3-4

    3. La balle tombe en un point C situé sur l'axe Ox. Calculer la distance OC.
    4. La distance séparant le joueur B et la ligne de fond est = 10 m.
    4.1 La balle tombe-t-elle dans la surface de jeu ?
    4.2 Déterminer :
    4.2.1 La vitesse avec laquelle la balle arrive au point C ;
    4.2.2 le, temps mis par la balle pour atteindre le point C.

Le corrigé de cet exercice est offert, à la fin de l’énoncé

Exercice 2 · 5 points

  1. 1-2

    1. Pour étudier un phénomène physique, le professeur d'une classe de terminale scientifique, réalise le montage dont le schéma est le suivant :

    Montage
    Montage

    Les lampes et sont identiques. R est une résistance variable dont la valeur doit être égale à r. Le professeur dispose de tout le matériel nécessaire au laboratoire du lycée. Explique brièvement comment il peut déterminer la résistance interne r d'un solénoïde.
    2. Lorsque les réglages sont terminés R=r=10 Ω.
    2.1 Qu'observe-t-on à la fermeture de l'interrupteur K ?
    2.2 Quel dipôle en est responsable ? Quel nom donne-t-on au phénomène physique ainsi mis en évidence ?

  2. 3

    Le solénoïde (L, r) est monté en série avec un conducteur ohmique de résistance R' = 390 Ω. L'ensemble est alimenté par un générateur basse fréquence délivrant une tension en créneaux d'amplitude 3,6 V et de fréquence N= 333 Hz. Un dispositif approprié permet de suivre l'évolution de l'intensité i du courant en fonction du temps. Le tracé obtenu pendant la demi-période où = 3,6 V est reproduit sur la feuille annexe.

    Feuille annexe à rendre avec la copie

    i (mA) en fonction de t (ms)
    i (mA) en fonction de t (ms)

    3.1 On note la valeur maximale de i. Déterminer à partir du graphe, puis par calcul.
    3.2 On appelle constante de temps, la durée τ au bout de laquelle l'intensité i atteint 63% de sa valeur maximale. Déterminer la constante de temps du circuit à partir du graphe.
    3.3 Déterminer l'inductance sachant que .
    3.4 Les caractéristiques du solénoïde sont les suivantes :
    - longueur : ℓ = 20 cm
    - rayon : r= 3,5cm
    - nombre de spires : N = 2000.
    Calculer la valeur de l'inductance . Comparer et puis conclure.
    On donne unité SI ; π² = 10.

Exercice 3 · 5 points

On se propose d'étudier deux solutions et .

  1. 1

    La solution est obtenue en faisant dissoudre dans 1 L d'eau pure une masse m d'acide éthanoïque.
    1.1 Ecrire l'équation-bilan de la réaction entre l'acide éthanoïque et l'eau
    1.2 Le pH de cette solution à 25°C est 3,4 et le pKa du couple acide/base correspondant est 4,78.
    1.2.1 Donner l'expression du pH de la solution et calculer le rapport .
    1.2.2 Calculer les concentrations molaires des espèces chimiques présentes dans .
    1.2.3 En déduire la concentration de la solution .
    1.2.4 Déterminer la masse introduite.

  2. 2

    La solution est une solution d'éthanoate de sodium de concentration mol.L et de pH = 8,4 à 25°C.
    2.1 Recenser les espèces chimiques présentes dans .
    2.2 Calculer les concentrations molaires de celles-ci.
    2.3 Calculer la valeur du pKa du couple acide/base et la comparer à celle donnée au 1.2.

  3. 3

    On ajoute à la solution de concentration mol.L et de volume = 20 mL , la solution de concentration mol.L et de volume = 20 mL pour obtenir une solution S
    3.1 A partir des équations d'électroneutralité et de conservation de la matière, montrer que : (On négligera les concentrations de ions et devant celles des ions et on ne fera pas de calcul)
    3.2 En déduire le pH de la solution S.
    3.3 Donner le nom et les propriétés de cette solution.

Exercice 4 · 5 points

Le méthylpropène est un isomère du butène. Son hydratation donne deux alcools A et B.
A : le produit majoritaire, ne subit pas d'oxydation en présence d'une solution de dichromate de potassium () acidifié.
Quand à B, son oxydation ménagée par l'ion dichromate en milieu acide donne un composé C qui réagit avec l'ion diammine argent I ().

  1. 1

    Ecrire :
    1.1 la formule semi-développée du méthylpropène ;
    1.2 les formules semi-développées des produits A, B et C et donner leurs noms.

  2. 2

    Par action d'un excès de solution de dichromate de potassium en milieu acide sur l'alcool B, on obtient un composé D dont la solution fait virer au jaune le bleu de bromothymol.
    2.1 Donner la formule semi-développée et le nom de D.
    2.2 Ecrire l'équation bilan de la réaction sachant que l'ion dichromate () a été réduit en ion chrome III ().

  3. 3

    On réalise un mélange équimolaire contenant une masse du composé D et une masse = 11g d'éthanol.
    3.1 Ecrire l'équation bilan de la réaction qui a lieu.
    3.2 Donner les caractéristiques de cette réaction.
    3.3 Nommer l'ester obtenu.
    3.4 Déterminer la masse de D.
    3.5 Le rendement de la réaction est de 67%. Calculer la masse de l'ester obtenue.
    On donne les masses molaires en g.mol : H : 1 ; O : 16 ; C : 12.

Sujet imprimé depuis scholio.tech. Les corrigés détaillés sont dans l’application Scholio.

Corrigé offert

Corrigé de la question 1 (exercice 1)

La réponse

; ; .

La démarche

  1. Répartition Scholio : 0,75 + 0,5 + 0,5.

Les erreurs à éviter

Oublier la hauteur initiale h.

Le corrigé des 10 autres questions est dans l’application

Dans Scholio, l’élève traite ce sujet en temps limité, comme le jour de l’examen. À la fin, chaque question est corrigée, avec la démarche détaillée. Il voit tout de suite où il a perdu des points.

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