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Sujet du BAC C 2006 de mathématiques (2e session), avec corrigé

Le sujet de mathématiques du BAC C 2006 (2e session), tel qu’il a été donné aux candidats : 3 exercices, 4 heures, coefficient 5. L’énoncé complet est ci-dessous, avec le corrigé de la première question.

  • Durée : 4 heures
  • Coefficient 5
  • Noté sur 20
  • 3 exercices

Ce que couvre le sujet

Exercice 1 (5 points)
6 questions sur les fonctions.
Exercice 2 (4 points)
3 questions sur les équations.
Exercice 3 (11 points)
Problème — 10 questions sur les fonctions et la fonction exponentielle.

Comment le travailler

  • L’exercice 3 vaut 11 points sur 20 : c’est là que la note se joue. Gardez-lui le temps qu’il demande.
  • 3 exercices en 4 heures : comptez environ 65 minutes par exercice et gardez un quart d’heure pour relire.
  • Lisez tout le sujet avant de commencer et traitez d’abord l’exercice où vous êtes le plus sûr de vous.
  • Quand le sujet donne un résultat (« montrer que… »), servez-vous-en pour la suite, même si vous n’avez pas réussi à le démontrer.

L’énoncé complet

BAC C 2006 · Mathématiques

Sujet officiel du BAC C 2006, Côte d’Ivoire.

Deuxième session · Durée : 4 heures · Coefficient : 5 · 2 exercices et un problème · 20 points. Le candidat recevra 2 feuilles de papier millimétré. Toute calculatrice est autorisée.

Exercice 1 · 5 points

ABC est un triangle équilatéral de côté a et de centre de gravité O. Soit E le symétrique de A par rapport à C. On appelle D le point d'intersection des droites (AO) et (BE).

  1. 1

    Faire une figure.

  2. 2

    Démontrer que le triangle ABD est rectangle en B.

  3. 3

    Démontrer que O est le milieu de [AD].

  4. 4

    Calculer BD, AD et CD en fonction de a.

  5. 5

    Déterminer trois nombres réels α, β et γ tels que D soit le barycentre des points pondérés (A;α), (B ;β) et (C;γ).

  6. 6

    Soit (Γ) l'ensemble des points M du plan tels que :
    a. Démontrer que (Γ) passe par A.
    b. Déterminer et construire (Γ).

Le corrigé de cet exercice est offert, à la fin de l’énoncé

Exercice 2 · 4 points

Un GVC veut transporter en un seul voyage sa production de cacao conditionnée dans 2120 sacs identiques jusqu'au port d'exportation.
Un grand transporteur a les camions qu'il faut pour répondre aux besoins du GVC. Il propose deux types de camions : des grands camions pouvant contenir 64 sacs au maximum et des petits camions pouvant contenir 45 sacs au maximum.
Le GVC veut connaître les nombres respectifs de camions de chaque type pouvant transporter la totalité de la production.

On désigne par p le nombre de grands camions et par q le nombre de petits camions répondant au problème.

  1. 1

    Démontrer que le couple (p, q) est solution d'une inéquation dans à préciser.

  2. 2

    Sur la base des tarifs des camions fixés par le transporteur, le comptable du GVC réalise que, pour minimiser le coût du transport, il est indispensable que tous les camions à affréter soient totalement chargés.
    a) Prouver que le couple (p, q) est alors solution de l'équation :
    (E) : , .
    b) Vérifier que (50 ; –24) est une solution de l'équation (E).
    c) Utiliser l'algorithme d'Euclide pour démontrer que 64 et 45 sont premiers entre eux.
    d) Résoudre (E).

  3. 3

    Calculer les nombres respectifs de camions de chaque type qui minimisent le coût du transport de la production du GVC.

Exercice 3 · PROBLÈME · 11 points

  1. A.1

    Partie A

    On considère la fonction f définie sur l'intervalle par :

    et , .

    On désigne par la courbe représentative de f dans le plan muni du repère orthonormé (O, I, J).
    (Unité : 4 cm sur (OI) et 8 cm sur (OJ)).

    Calculer la limite de f en .

  2. A.2

    Démontrer que f est dérivable en 1 et préciser le nombre dérivé de f en 1.
    (On pourra faire le changement de variable : ).

  3. A.3

    On admet que f est dérivable sur et on note f ' sa fonction dérivée.
    a) Démontrer que pour tout nombre réel x appartenant à , .
    b) Étudier le sens de variation de f.
    c) Dresser le tableau de variation de f.
    d) Démontrer que pour tout nombre réel x supérieur ou égal à 1, .

  4. A.4

    Soit φ la fonction dérivable sur et définie par : .
    a) Calculer .
    b) Démontrer que, pour tout nombre réel positif ou nul t, on a : .
    c) En déduire que, pour tout nombre réel positif ou nul t, on a : .
    d) Démontrer que, pour tout nombre réel x appartenant à , on a :

    .

    e) En déduire que, pour tout nombre réel x appartenant à , on a :

    .

    f) En déduire que la droite (D) d'équation est une asymptote à . Préciser la position de par rapport à (D).

  5. A.5

    a) Démontrer que la droite (Δ) d'équation est tangente à au point d'abscisse 2.
    b) Soit Ψ la fonction dérivable sur ] 1, + ∞ [ et définie par .
    Calculer pour tout nombre réel x appartenant à ] 1 ; + ∞ [.
    c) On suppose que la fonction Ψ' est dérivable sur ] 1 ; + ∞ [ .
    Démontrer que, pour tout nombre réel x appartenant à ] 1 ; + ∞ [ , .
    d) Étudier les variations de Ψ' puis démontrer que : ∀x ∈ ] 1 ; + ∞ [, .
    e) En déduire que :

    ∀x ∈ ] 1 ; 2 ] , ;
    ∀x ∈ [ 2 ; + ∞ [ , .

    f) Déduire des questions précédentes la position de la droite (Δ) par rapport à la courbe .

  6. A.6

    Construire (D), (Δ) et .

  7. B.1

    Partie B

    Soit F la fonction définie sur l'intervalle par : .

    Déterminer la dérivée F' de F.

  8. B.2

    En déduire le sens de variation de F.

  9. B.3

    Démontrer que, pour tout nombre réel x appartenant à , on a : .

  10. B.4

    En déduire la limite de F en .

Sujet imprimé depuis scholio.tech. Les corrigés détaillés sont dans l’application Scholio.

Corrigé offert

Corrigé de la question 1 (exercice 1)

La réponse

Figure : D est sur la médiane issue de A, au-delà de O, tel que O soit le milieu de [AD].

La démarche

  1. E est sur (AC), au-delà de C, avec CE = a.

Les erreurs à éviter

Placer E du côté de A.

Le corrigé des 18 autres questions est dans l’application

Dans Scholio, l’élève traite ce sujet en temps limité, comme le jour de l’examen. À la fin, chaque question est corrigée, avec la démarche détaillée. Il voit tout de suite où il a perdu des points.

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