Sujet de mathématiques du BAC 2006, séries A2 et H, avec corrigé
Le sujet de mathématiques du BAC 2006, tel qu’il a été donné aux candidats : 3 exercices, 2 heures, coefficient 2. L’énoncé complet est ci-dessous, avec le corrigé de la première question.
- Durée : 2 heures
- Coefficient 2
- Noté sur 20
- 3 exercices
Ce que couvre le sujet
- Exercice 1 (5 points)
- 2 questions sur les suites et les fonctions.
- Exercice 2 (6 points)
- 5 questions sur les probabilités.
- Exercice 3 (9 points)
- 5 questions sur les fonctions et les équations.
Comment le travailler
- L’exercice 3 vaut 9 points sur 20 : c’est là que la note se joue. Gardez-lui le temps qu’il demande.
- 3 exercices en 2 heures : comptez environ 30 minutes par exercice et gardez un quart d’heure pour relire.
- Lisez tout le sujet avant de commencer et traitez d’abord l’exercice où vous êtes le plus sûr de vous.
- Quand le sujet donne un résultat (« montrer que… »), servez-vous-en pour la suite, même si vous n’avez pas réussi à le démontrer.
L’énoncé complet
BAC 2006 · Mathématiques
Sujet officiel du BAC 2006, Côte d’Ivoire (A2-H).
Durée : 2 heures · Coefficient : 2 · 3 exercices · 20 points. Chaque candidat recevra une (01) feuille de papier millimétré. Toute calculatrice est autorisée.
Exercice 1 · 5 points
Séri et Awa jouent à deviner une suite de nombres.
Séri : « Voici les quatre premiers termes d'une suite : 2 ; 3 ; 5 ; 9. Devine, Awa, le sixième terme de la suite.»
Awa : « 33, et si tu veux, je peux te dire quel est le cinquième. »
Séri : « Comment as-tu deviné ? »
Awa : « C'est un nombre mystique, alors je me suis laissée inspirer ! »
Séri : « Si le mysticisme est ta spécialité, devine-moi le treizième terme de la suite .»
Awa : « Là, tu as gagné, montre-moi comment faire.»
Réponds pour Awa aux questions suivantes posées par Séri.
- 1
Pose : ; ; ; .
a) Vérifie que :;
;
.b) En supposant que ce principe itératif se poursuit pour tous les autres termes, calcule le cinquième et le sixième terme de la suite.
- 2
Considère la suite définie par :
et pour tout entier naturel non nul , .
A l'aide de cette suite, tu peux calculer les termes de proche en proche jusqu'au treizième.Mais pour y arriver plus rapidement, considère une deuxième suite définie par :
pour tout entier naturel non nul .a) Démontre que est une suite géométrique de raison 2.
b) Exprime en fonction de , ().
c) Justifie que, pour tout entier naturel non nul , .
d) Calcule le treizième terme de la suite .
Exercice 2 · 6 points
Dans un sac il y a 9 tee-shirts distincts et indiscernables au toucher :
2 sont de couleur orange ;
3 sont de couleur blanche ;
4 sont de couleur verte ;
Pour s'habiller, trois amies, Affoué, Amy et Zika choisissent au hasard un tee-shirt chacune dans le sac. Tous les résultats seront donnés sous forme de fraction irréductible.
- 1
Justifier qu'il y a 504 façons différentes pour les jeunes filles de choisir chacune un tee-shirt.
- 2
Soit A l'événement : « Les trois filles choisissent des tee-shirts de la même couleur ».
Démontrer que la probabilité de l'événement A est égale à . - 3
Soit B l'événement : « Les jeunes filles choisissent des tee-shirts de trois couleurs différentes ».
Démontrer que la probabilité de l'événement B est égale à . - 4
Soit C l'événement : « Exactement deux des trois tee-shirts choisis sont de la même couleur ».
a) Calculer la probabilité de l'événement .
b) En déduire la probabilité de l'événement C. - 5
Soit D l'événement : « Un seul des trois tee-shirts choisis est blanc ».
Démontrer que la probabilité de D est égale à .
Exercice 3 · 9 points
Le plan est muni d'un repère orthogonal (O, I, J). L'unité graphique est 2 cm sur (OI) et 1 cm sur (OJ).
On considère la fonction numérique f, dérivable sur et définie par : .
(C) est la représentation graphique de f dans le repère (O, I, J).
- A.1
Partie A
a) Calculer la limite de f en .
b) Calculer la limite de f en . - A.2
a) Calculer la limite de lorsque tend vers .
b) Donner une interprétation graphique de cette limite. - A.3
a) Calculer la dérivée de f.
b) Démontrer que f est strictement croissante sur .
c) Dresser le tableau de variation de f. - B.1
Partie B
Dans ce tableau, on donne les arrondis d'ordre 2 de .
−4 −3 −2 −1,3 −1,2 −1 0,5 1 1,5 2 −2,98 −1,95 −0,86 −0,03 0,10 0,37 3,15 4,72 6,98 10,39 a) Démontrer que l'équation admet une solution unique .
b) Vérifier que est compris entre et . - B.2
Dans le repère (O,I,J) :
a) tracer la droite (D) d'équation ;
b) démontrer que la courbe (C) est au-dessus de la droite (D) ;
c) tracer la courbe (C) dans l'intervalle .
Sujet imprimé depuis scholio.tech. Les corrigés détaillés sont dans l’application Scholio.
Corrigé offert
Corrigé de la question 1 (exercice 1)
La réponse
a) ; ; .
b) et (c'est bien le 33 d'Awa).
La démarche
, puis .
Les erreurs à éviter
Calculer à partir de sans passer par .
Le corrigé des 11 autres questions est dans l’application
Dans Scholio, l’élève traite ce sujet en temps limité, comme le jour de l’examen. À la fin, chaque question est corrigée, avec la démarche détaillée. Il voit tout de suite où il a perdu des points.
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