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Sujet du BAC A2 2015 d’espagnol LV2, avec corrigé

3 exercices, 3 heures, coefficient 2 : c’est l’épreuve d’espagnol LV2 du BAC A2 2015. Tout l’énoncé est sur cette page, avec le corrigé de la première question.

  • Durée : 3 heures
  • Coefficient 2
  • Noté sur 20
  • 3 exercices

Ce que couvre le sujet

Exercice 1 (6 points)
Comprensión — Le texte « PROSTITUCIÓN INFANTIL Y TURISMO. » (Web optimizada para Microsoft Internet Explorer , 04/01/2008.) : 2 questions, dont un Vrai/Faux.
Exercice 2 (10 points)
Producción — 4 questions.
Exercice 3 (4 points)
Competencia lingüística — 3 questions.

Comment le travailler

  • L’exercice 2 vaut 10 points sur 20 : c’est là que la note se joue. Gardez-lui le temps qu’il demande.
  • 3 exercices en 3 heures : comptez environ 50 minutes par exercice et gardez un quart d’heure pour relire.
  • Lisez le texte deux fois avant de répondre : une fois pour le sens général, une fois pour les détails.
  • Attention aux conjugaisons : le subjonctif et le passé simple reviennent souvent.

L’énoncé complet

BAC A2 2015 · Espagnol LV2

Sujet officiel du BAC A2 2015, Côte d’Ivoire.

Langue vivante 2 (Espagnol), séries A2. Durée : 3 h · Coefficient : 2 en série A2 · 20 points.

Exercice 1 · COMPRENSIÓN · 6 points

PROSTITUCIÓN INFANTIL Y TURISMO.

La prostitución infantil consiste en el uso de niños y niñas en actividades sexuales con
remuneración económica u otro tipo de compensación.
La explotación sexual de la infancia mediante la prostitución es un viejo y extendido problema. En
muchos países ha existido durante siglos como parte de tradiciones históricas y culturales.
La demanda local de prostitución infantil ha sido siempre, y continúa siendo en nuestros días,
un factor significativamente importante en la permanencia del problema. En cambio, la demanda
externa, y si nos atenemos tan sólo a las cifras de casos, es menor. Sin embargo, la mayoría de los
esfuerzos, para combatir la prostitución infantil en los países donde se produce, se concentra en los
abusos cometidos por explotadores extranjeros.
Existen dos razones principales para esta orientación en el abordaje del problema. La primera
es que el poder económico y social del explotador extranjero es mucho mayor que el del niño o de la
niña y de este modo el abuso de poder se acentúa. La segunda razón es que el abusador foráneo (1)
puede abandonar fácilmente el país en el que ha cometido su crimen y así escapar de la justicia. Por
este último motivo, en numerosos países se está promoviendo el uso de legislaciones de ámbito
extraterritorial.
La gran disponibilidad de niños y niñas, el anonimato y la circunstancia de estar lejos de sus
países de origen, lejos de las convenciones sociales y morales que normalmente regulan sus conductas,
puede hacer que un simple turista se convierta en un abusador en un país extranjero. Muchos turistas
justifican su conducta arguyendo (2) que el abuso es culturalmente aceptable en el país de destino, o
que en realidad están ayudando al niño o a la niña a conseguir algo de dinero.
La industria turística ha jugado un papel fundamental en la lucha contra la explotación sexual
comercial de la infancia. Algunas de sus acciones incluyen creación de grupos de trabajo específicos,
seguimiento y autocontrol de sus actividades, implementación (3) de códigos de conducta, utilización
de vídeos de difusión como parte de amplias campañas educativas, y formación en escuelas de turismo
y entre el personal de las empresas.

Web optimizada para Microsoft Internet Explorer, 04/01/2008.

Vocabulario:
1- foráneo : extranjero.
2- argüir : arguer, retorquer.
3- implementación : publicación.

  1. A

    Encuentre usted en el texto el sinónimo de las palabras siguientes. (3 puntos)

    1- retribución
    2- crímenes
    3- solución

    4- pedofilia
    5- leyes
    6- sensibilización

  2. Indique usted con una cruz si estas afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F). (3 puntos)

    1. 1. Las asociaciones de lucha sensibilizan a los turistas.

    2. 2. La formación en la escuela de turismo forma parte de las acciones de lucha.

    3. 3. La inclusión de las niñas en la prostitución infantil es reciente.

    4. 4. La demanda de prostitución infantil en relación con las cifras es importante.

    5. 5. El turista abusador sólo actúa en su propio país.

    6. 6. El poder económico es la única justificación del problema.

Le corrigé de cet exercice est offert, à la fin de l’énoncé

Exercice 2 · PRODUCCIÓN · 10 points

  1. 1

    ¿Cuáles son las causas de la prostitución infantil evocadas por el autor? (2 puntos)

  2. 2

    ¿Cómo se justifica la ampliación de la prostitución infantil? (2 puntos)

  3. 3

    “El anonimato puede hacer que un simple turista se convierta en un abusador en un país extranjero.” ¿Comparte usted esta afirmación? Justifique su punto de vista. (3 puntos)

  4. 4

    En las ciudades, el fenómeno de la pedofilia va incrementándose y sus consecuencias son cada vez más importantes. Proponga usted otras soluciones que las del texto, para erradicar el fenómeno. (3 puntos)

Exercice 3 · COMPETENCIA LINGÜÍSTICA · 4 points

  1. 1

    Sustituya usted la expresión subrayada por su equivalente. (1 punto)
    a- El abuso es culturalmente aceptado.
    b- Las legislaciones son de ámbito extraterritorial.

  2. 2

    Pase usted la frase siguiente al pasado. (1 punto)
    El autor afirma que un simple turista se convierte en un abusador

  3. 3

    Dé usted el verbo que se deriva de las palabras siguientes. (2 puntos)

    a- prostitución
    b- convenciones

    c- explotación
    d- difusión

Sujet imprimé depuis scholio.tech. Les corrigés détaillés sont dans l’application Scholio.

Corrigé offert

Corrigé de la question A (exercice 1)

La réponse

1- retribución = remuneración ou compensación · 2- crímenes = abusos · 3- solución = lucha · 4- pedofilia = prostitución infantil (on pourrait aussi accepter : explotación sexual de la infancia) · 5- leyes = legislaciones · 6- sensibilización = campañas (educativas), implementación, difusión.

La démarche

  1. Corrigé officiel (DECO, barème national) : 0,5 × 6 = 3 pts.

  2. Scholio accepte aussi abordaje / orientación (3) et formación (6).

Les erreurs à éviter

Le synonyme doit venir du texte.

Le corrigé des 8 autres questions est dans l’application

Dans Scholio, l’élève traite ce sujet en temps limité, comme le jour de l’examen. À la fin, chaque question est corrigée, avec la démarche détaillée et les points du barème officiel. Il voit tout de suite où il a perdu des points.

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