Sujet du BEPC 2010 de SVT, avec corrigé
3 exercices, 1 h 30, coefficient 2 : c’est l’épreuve de SVT du BEPC 2010. Tout l’énoncé est sur cette page, avec le corrigé de la première question. La première question se fait en ligne, avec la correction tout de suite.
- Durée : 1 h 30
- Coefficient 2
- Noté sur 20
- 3 exercices
Ce que couvre le sujet
- Exercice 1 (7 points)
- 4 questions sur la géologie, dont un QCM.
- Exercice 2 (7 points)
- Un questionnaire à choix multiple de 3 questions sur la reproduction.
- Exercice 3 (6 points)
- 2 questions : Le schéma ci-dessous représente la coupe longitudinale du cœur.
Comment le travailler
- L’exercice 1 vaut 7 points sur 20 : c’est là que la note se joue. Gardez-lui le temps qu’il demande.
- 3 exercices en 1 h 30 : comptez environ 25 minutes par exercice et gardez un quart d’heure pour relire.
- La question 1 se fait en ligne sur cette page : répondez d’abord, puis lisez le corrigé.
- Suivez l’ordre « je constate, j’explique, je conclus » pour les questions d’analyse.
L’énoncé complet
BEPC 2010 · SVT
Sujet officiel du BEPC 2010, Côte d’Ivoire (Zone I).
Durée : 1 h 30 · Coefficient : 2 · 3 exercices · 20 points.
Exercice 1 · 7 points
Votre père est agriculteur. Il possède deux (02) terrains A et B. Le sol du terrain A est sableux tandis que celui du terrain B est argileux. Il se propose de cultiver des plantes à longues racines sur le terrain A et des plantes hydrophiles sur le terrain B. Mais votre mère pense le contraire.
a) Indiquez lequel des deux (02) parents a raison.
b) Justifiez votre réponse.a) Le parent qui a raison :
b) Dans le sol sableux (terrain A), l'eau et les sels minéraux se trouvent …
b) Dans le sol argileux (terrain B), l'eau et les sels minéraux se trouvent …
- 2
L'étude du sol du terrain A montre qu'il est fertile.
Citez les caractéristiques d'un sol fertile.
- 3
Après une année de culture, votre père laisse son terrain A se reposer pendant cinq (05) ans avant d'y reprendre la culture.
a) Nommez la technique culturale pratiquée par votre père.
b) Proposez lui une autre technique culturale pour éviter d'appauvrir son terrain. - 4
Votre père a construit sa maison en brique sur la partie en pente du terrain A. Pendant la saison des pluies, les eaux de ruissellement arrachent les matériaux autour de la maison et les transportent. Ce phénomène se répète toutes les saisons des pluies.
a) Nommez ce phénomène.
b) Relevez dans le texte, deux (02) facteurs liés à ce phénomène.
c) Proposez un moyen de lutte contre ce phénomène pour éviter l'écroulement de la maison de votre père.
À vous de jouer
Faites la question 1 ici
a) Le parent qui a raison :
b) Dans le sol sableux (terrain A), l'eau et les sels minéraux se trouvent …
b) Dans le sol argileux (terrain B), l'eau et les sels minéraux se trouvent …
Cliquez sur votre réponse : la correction s’affiche tout de suite.
Exercice 2 · 7 points
Les figures ci-dessous sont relatives à la contraception.
Nommez les moyens de contraception représentés par les figures 1, 2, 4 et 5.
Figure 1
Figure 2
Figure 4
Figure 5
Regroupez les différentes figures, en utilisant leur numéro, selon les trois types de contraception (mécanique, naturelle et chimique).
Figure 1
Figure 2
Figure 3
Figure 4
Figure 5
Figure 6
Figure 7
L'application des méthodes de contraception conduit aux résultats suivants :
- blocage de la formation des gamètes ;
- empêchement de la fécondation ;
- empêchement de la nidation.Identifiez, pour les méthodes de contraception 4 et 5, le(s) résultat(s) qui convient ou conviennent.
Méthode 4 (préservatif)
Méthode 5 (pilule) : blocage de la formation des gamètes
Méthode 5 (pilule) : empêchement de la fécondation
Méthode 5 (pilule) : empêchement de la nidation
Exercice 3 · 6 points
Le schéma ci-dessous représente la coupe longitudinale du cœur.
- 1
Annotez le schéma sur votre feuille de copie en faisant correspondre à chaque lettre, le nom qui convient.
- 2
Nommez le phénomène représenté sur le schéma dont le sens est indiqué par des flèches en gras (épaisses).
Sujet imprimé depuis scholio.tech. Les corrigés détaillés sont dans l’application Scholio.
Corrigé offert
Corrigé de la question 1 (exercice 1)
La réponse
C'est le père qui a raison : les plantes à longues racines sont adaptées au sol sableux, dans lequel l'eau et les sels minéraux se trouvent en profondeur ; les plantes hydrophiles sont adaptées au sol argileux, dans lequel l'eau et les sels minéraux se trouvent en surface.
La démarche
Le sable est très perméable : l'eau s'infiltre et descend en profondeur, seules de longues racines l'atteignent.
L'argile retient l'eau près de la surface : les plantes hydrophiles, qui aiment l'eau, y sont à leur place.
Barème officiel DECO : a) c'est le père qui a raison 0,5 ; b) plantes à longues racines adaptées au sol sableux (eau et sels minéraux en profondeur) 0,5 ; plantes hydrophiles adaptées au sol argileux (eau et sels minéraux en surface) 0,5.
Les erreurs à éviter
Croire que les plantes « qui aiment l'eau » vont dans le sable : le sable laisse filer l'eau vers le bas.
Le corrigé des 8 autres questions est dans l’application
Dans Scholio, l’élève traite ce sujet en temps limité, comme le jour de l’examen. À la fin, chaque question est corrigée, avec la démarche détaillée et les points du barème officiel. Il voit tout de suite où il a perdu des points.
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