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Sujet du BAC E 2017 de mathématiques, avec corrigé

3 exercices, 4 heures, coefficient 5 : c’est l’épreuve de mathématiques du BAC E 2017. Tout l’énoncé est sur cette page, avec le corrigé de la première question.

  • Durée : 4 heures
  • Coefficient 5
  • Noté sur 20
  • 3 exercices

Ce que couvre le sujet

Exercice 1 (5 points)
2 questions sur les probabilités.
Exercice 2 (5 points)
3 questions sur les vecteurs et les transformations du plan.
Exercice 3 (10 points)
Problème — 3 questions sur les fonctions et la fonction exponentielle.

Comment le travailler

  • L’exercice 3 vaut 10 points sur 20 : c’est là que la note se joue. Gardez-lui le temps qu’il demande.
  • 3 exercices en 4 heures : comptez environ 65 minutes par exercice et gardez un quart d’heure pour relire.
  • Encadrez vos résultats et numérotez les questions comme dans le sujet : le correcteur vous suit plus facilement.
  • Soignez les figures : une figure juste aide à trouver la réponse et rapporte souvent des points.

L’énoncé complet

BAC E 2017 · Mathématiques

Sujet officiel du BAC E 2017, Côte d’Ivoire.

Durée : 4 heures · Coefficient : 5 · 2 exercices et un problème · 20 points. L'usage de la calculatrice scientifique est autorisé.

Exercice 1 · 5 points

Afin d'éviter des licenciements dans une entreprise, la direction et le personnel se sont mis d'accord, pour réduire la durée hebdomadaire du travail et de la faire passer de cinq à quatre jours.
L'un des trois jours de congés sera dimanche, les deux autres étant répartis au hasard dans la semaine.
Dans un sac, on dépose six boules portant chacune le nom d'un des jours de la semaine, du lundi au samedi. Chaque employé choisit ses deux jours de congé autres que le dimanche en tirant au hasard et simultanément deux de ces boules, supposées indiscernables au toucher. Il remet ensuite les deux boules tirées dans le sac.

  1. 1
    a) Soit
    A l'évènement « l'un des jours de congé est le lundi » et
    B l'évènement « l'un des jours de congé est le samedi ».

    Démontrer que : .
    b) On définit les évènements C et D suivants :

    C « parmi les jours de congés figurent le lundi, ou le samedi, ou les deux jours ».
    D « les jours de congés sont trois jours consécutifs ».

    Calculer P(C) et P(D).
    c) Yao aimerait bien avoir les mêmes jours de congé que Mariam. Quelle est la probabilité que son souhait se réalise ?

  2. 2

    L'entreprise compte douze employés. On désigne par X la variable aléatoire égale au nombre d'employés ayant tiré le samedi comme jour de congé.
    a) Quelle est la loi de probabilité de X ?
    b) Calculer l'espérance mathématique et la variance de X.
    c) Calculer la probabilité pour que 5 employés tirent le samedi comme jour de congé.
    d) Calculer la probabilité pour qu'au moins deux (2) employés tirent le samedi comme jour de congé.

Le corrigé de cet exercice est offert, à la fin de l’énoncé

Exercice 2 · 5 points

Dans le plan orienté, on considère un triangle équilatéral ABC tel que : .
On appelle le cercle circonscrit au triangle ABC et O son centre. I est le milieu du segment [AB] et J le milieu du segment [OI]. Les droites (OA) et (OC) recoupent respectivement en D et E.

  1. 1-2

    1. Placer ces points sur une figure.
    2. On note G l'isobarycentre des points A, B, C, D et E.
    a) Exprimer le vecteur en fonction du vecteur .
    b) Exprimer le vecteur en fonction des vecteurs et .
    c) En déduire que les droites (OB) et (DJ) se coupent en G, puis placer G.

  2. 3

    À tout point M du plan, on fait correspondre par une transformation f, le point M'
    tel que : .
    a) Démontrer que f est une homothétie dont on précisera le centre et le rapport.
    b) Déterminer les images par f des points B et D.

  3. 4

    Soit R la rotation de centre O et d'angle et S la transformation telle que : .
    a) Caractériser la transformation S.
    b) Construire le point H tel que : .
    c) Soit le point Ω, invariant par S.
    Démontrer que les points Ω, O, G et H sont cocycliques ainsi que les points Ω, O, B et D.

Exercice 3 · PROBLÈME · 10 points

  1. A

    Partie A
    On considère l'équation différentielle (E) : .
    1. Résoudre sur l'équation différentielle (E') : .
    2. a) Déterminer les nombres réels a et b pour que la fonction définie par soit solution de l'équation différentielle (E).
    b) Soit une fonction. Démontrer que est solution de (E) si et seulement si est solution de (E').
    3. Déduire de ce qui précède la résolution sur de l'équation (E).

  2. B.1-4

    Partie B
    Soit f la fonction dérivable et définie sur par : .
    On désigne par la courbe représentative de f dans le plan muni d'un repère orthonormé (O, I, J).
    Unité graphique : 2 cm.
    1. a) Calculer la limite de f en .
    b) Interpréter graphiquement ce résultat.
    2. a) Calculer : et .
    b) En déduire une interprétation graphique.
    3. a) Calculer : et .
    b) Donner une interprétation graphique de ces résultats.
    c) Étudier le sens de variation de f et dresser son tableau de variation.
    4. Déterminer une équation de la tangente (T) à au point d'abscisse .

  3. B.5-6

    5. Soit g la fonction définie sur par : .
    a) Justifier que : , .
    b) Étudier les variations de g'.
    c) Démontrer que : , .
    d) En déduire le sens de variation de g sur .
    e) Démontrer que : , et , .
    En déduire les positions de relativement à (T).
    (La version disponible du sujet annonce puis : les signes sont inversés ; ils sont rétablis ci-dessus, voir le corrigé.)
    6. Tracer (T) puis .

Sujet imprimé depuis scholio.tech. Les corrigés détaillés sont dans l’application Scholio.

Corrigé offert

Corrigé de la question 1 (exercice 1)

La réponse

. D : paires {vendredi, samedi}, {samedi, lundi}, {lundi, mardi} : . Même paire que Mariam : .

La démarche

  1. La semaine boucle : samedi, dimanche, lundi sont consécutifs.

Les erreurs à éviter

Oublier la paire {samedi, lundi}.

Le corrigé des 7 autres questions est dans l’application

Dans Scholio, l’élève traite ce sujet en temps limité, comme le jour de l’examen. À la fin, chaque question est corrigée, avec la démarche détaillée. Il voit tout de suite où il a perdu des points.

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