Sujet du BAC D 2002 de SVT, avec corrigé
Voici l’épreuve de SVT du BAC D 2002 en Côte d’Ivoire, en entier (4 exercices, 4 heures, coefficient 4). Le corrigé détaillé de la première question suit l’énoncé.
- Durée : 4 heures
- Coefficient 4
- Noté sur 20
- 4 exercices
Ce que couvre le sujet
- Exercice 1 (8 points)
- 3 questions sur le système nerveux.
- Exercice 2 (3,5 points)
- 2 questions.
- Exercice 3 (4,5 points)
- 2 questions sur l’immunologie.
- Exercice 4 (4 points)
- 2 questions : Un agriculteur cultive une variété de céréale sur une parcelle.
Comment le travailler
- L’exercice 1 vaut 8 points sur 20 : c’est là que la note se joue. Gardez-lui le temps qu’il demande.
- 4 exercices en 4 heures : comptez environ 50 minutes par exercice et gardez un quart d’heure pour relire.
- Les schémas doivent être titrés et légendés : un schéma sans légende rapporte peu.
- Apprenez le vocabulaire précis du cours : un mot juste vaut souvent une phrase entière.
L’énoncé complet
BAC D 2002 · SVT
Sujet officiel du BAC D 2002, Côte d’Ivoire.
Durée : 4 heures · Coefficient : 4 · 4 exercices (8 + 3,5 + 4,5 + 4) · 20 points.
Exercice 1 · 8 points
NB : le gain sur la voie 2 a été modifié
On se propose d'expliquer le réflexe de fuite remarquable chez la blatte. On dissèque sa région abdominale portant deux cerques (récepteurs) pour isoler la chaîne nerveuse ganglionnaire reliée aux nerfs cercaux (document 1) : les fibres nerveuses du nerf cercal sont en contact avec celles de la chaîne ganglionnaire au niveau du 6ᵉ ganglion.
On réalise ensuite le montage du document 2.
Trois excitations successives d'amplitudes croissantes E₁, E₂ et E₃ sont portées en S₁ S₂. Un oscilloscope à deux voies permet de recueillir les réponses obtenues au niveau des électrodes réceptrices R₁ R₂ (voie 1) et R₃ R₄ (voie 2). Le document 3 montre les enregistrements obtenus.
- 1-2
1. Nommez le message nerveux enregistré sur la voie 1.
2. a) Comparez les enregistrements de la voie 1.
b) Calculez la vitesse du message nerveux mis en évidence. - 3-4
3. Dites pourquoi le temps de latence du message nerveux enregistré après les excitations E₂ et E₃ n'est pas le même pour la voie 1 et la voie 2.
4. Proposez une hypothèse permettant d'expliquer l'enregistrement obtenu sur la voie 2 après la stimulation E₁. - 5-6
5. a) Expliquez la différence d'amplitude entre la réponse de la voie 1 et celle de la voie 2 après l'excitation E₂.
b) Précisez le fonctionnement de la zone de contact au niveau du 6ᵉ ganglion.
6. Expliquez l'allure de la réponse obtenue sur la voie 2 après la seule excitation E₃.
Exercice 2 · 3,5 points
A propos de l'autosuffisance en matière de lait, on peut envisager des schémas d'amélioration génétique progressive en utilisant des vaches de races locales pour les inséminer avec de la semence de races laitières importée. Le cheptel local est ainsi amélioré progressivement sans avoir à importer des animaux de races améliorées.
- 1-2
1. Nommez les veaux obtenus par cette technique d'amélioration.
2. Décrivez la technique utilisée. - 3
On sait que normalement une vache n'engendre qu'un seul veau par portée.
a) Décrivez une méthode pouvant permettre au technicien d'élevage d'obtenir plusieurs embryons qu'il pourrait fournir à d'autres éleveurs intéressés.
b) Indiquez en quoi les deux méthodes diffèrent entre elles.
Exercice 3 · 4,5 points
Le document 4 ci-dessous représente trois étapes de l'élimination d'une cellule cancéreuse par une cellule de la défense immunitaire.
- 1-2
1. Nommez les deux cellules en cause.
2. Classez dans l'ordre chronologique les étapes de cette attaque. Nommez-les. - 3-4
3. Expliquez l'apparence de la cellule A sur la figure 1
4. Par ailleurs, on a noté qu'une telle activité n'a jamais pu être observée dans les tumeurs provoquées chez des souris nées sans thymus.
Expliquez l'absence de cette activité cellulaire dans ce dernier cas.
Exercice 4 · 4 points
Un agriculteur cultive une variété de céréale sur une parcelle. Depuis quelques années il observe une baisse de sa production. Il décide alors de consulter l'ingénieur agronome de sa ville.
En tenant compte des résultats d'expérimentations déjà effectuées dans la région (voir tableau ci-dessous), l'ingénieur lui conseille d'améliorer sa production en épandant une dose d'engrais de 150 kg par hectare sur la parcelle.
| Doses d'engrais chimique appliquées en kg/ha | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 |
|---|---|---|---|---|---|
| Rendement en quintaux/ha | 48 | 67 | 82.5 | 80 | 60 |
- 1
Construisez la courbe traduisant les rendements en quintaux par hectare en fonction des doses d'engrais chimique appliquées.
- 2-3
2. Dites pourquoi l'ingénieur agronome a conseillé la dose d'engrais de 150 kg/ha.
3. A partir de cette étude, précisez les effets que l'utilisation des engrais chimiques peut avoir sur le développement d'une plante
Sujet imprimé depuis scholio.tech. Les corrigés détaillés sont dans l’application Scholio.
Corrigé offert
Corrigé de la question 1-2 (exercice 1)
La réponse
- Un potentiel d'action global (biphasique) du nerf cercal.
2a. Même latence, amplitude croissante avec l'intensité de la stimulation : le nerf n'obéit pas à la loi du tout ou rien, de plus en plus de fibres sont recrutées.
2b. : la distance se mesure sur le document 2 avec l'échelle (2 mm), le temps sur le document 3 (4 ms par division).
La démarche
Les valeurs exactes dépendent de la lecture des documents scannés : on évalue la démarche.
Répartition Scholio : 0,75 ; 0,75 ; 1.
Les erreurs à éviter
Prendre l'artefact de stimulation pour la réponse.
Le corrigé des 8 autres questions est dans l’application
Dans Scholio, l’élève traite ce sujet en temps limité, comme le jour de l’examen. À la fin, chaque question est corrigée, avec la démarche détaillée. Il voit tout de suite où il a perdu des points.
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