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Sujet du BAC D 2021 de mathématiques, avec corrigé

Voici l’épreuve de mathématiques du BAC D 2021 en Côte d’Ivoire, en entier (6 exercices, 4 heures, coefficient 4). Le corrigé détaillé de la première question suit l’énoncé. La première question se fait en ligne, avec la correction tout de suite.

  • Durée : 4 heures
  • Coefficient 4
  • Noté sur 20
  • 6 exercices

Faire la question 1 en ligne

Ce que couvre le sujet

Exercice 1 (2 points)
Un Vrai/Faux.
Exercice 2 (2 points)
Un questionnaire à choix multiple.
Exercice 3 (3 points)
6 questions sur les probabilités.
Exercice 4 (4 points)
9 questions sur les fonctions et les études de fonctions.
Exercice 5 (4 points)
7 questions sur les nombres complexes et les transformations du plan.
Exercice 6 (5 points)
Une question de rédaction : Une société fabrique et commercialise des produits cosmétiques.

Comment le travailler

  • 6 exercices en 4 heures : comptez environ 30 minutes par exercice et gardez un quart d’heure pour relire.
  • La question 1 se fait en ligne sur cette page : répondez d’abord, puis lisez le corrigé.
  • Quand le sujet donne un résultat (« montrer que… »), servez-vous-en pour la suite, même si vous n’avez pas réussi à le démontrer.
  • Vérifiez vos calculs avec la calculatrice quand elle est autorisée, mais écrivez toujours les étapes sur la copie.

L’énoncé complet

BAC D 2021 · Mathématiques

Sujet officiel du BAC D 2021, Côte d’Ivoire.

Durée : 4 heures · Coefficient : 4 · 6 exercices · 20 points. Chaque candidat recevra deux (2) feuilles de papier millimétré. Tout modèle de calculatrice scientifique est autorisé. Les tables trigonométriques et logarithmiques et les règles à calculs sont autorisées.

Exercice 1 · 2 points

Pour chaque énoncé, écris Vrai si l'énoncé est vrai ou Faux si l'énoncé est faux.
Aucune justification n'est demandée.

    1. 1. La fonction ln est strictement décroissante sur .

    2. 2. La fonction ln est la primitive sur de la fonction : qui s'annule en 1.

      1. On considère la suite définie par :
        La suite est une suite arithmétique.
      1. Soit une fonction numérique dérivable sur un intervalle K.
        et sont deux éléments de K tels que .
        S'il existe deux nombres réels et tels que pour tout élément de , , alors .

À vous de jouer

Faites la première question ici

  1. 1. La fonction ln est strictement décroissante sur .

  2. 2. La fonction ln est la primitive sur de la fonction : qui s'annule en 1.

  3. 3. On considère la suite définie par :
    La suite est une suite arithmétique.

  4. 4. Soit une fonction numérique dérivable sur un intervalle K.
    et sont deux éléments de K tels que .
    S'il existe deux nombres réels et tels que pour tout élément de , , alors .

Cliquez sur votre réponse : la correction s’affiche tout de suite.

Le corrigé de cet exercice est offert, à la fin de l’énoncé

Exercice 2 · 2 points

Pour chacun des énoncés incomplets du tableau ci-dessous, quatre réponses A, B, C et D sont proposées dont une seule permet d'avoir l'énoncé juste.
Écris, sur ta feuille de copie, le numéro de l'énoncé incomplet suivi de la lettre correspondant à la bonne réponse.

  1. (Énoncé 1 : le sujet imprime « −∞ » en A et en D.)

      1. Soit la suite numérique définie par :
        La suite a pour limite …
      1. A
      2. B2
      3. C0
      4. D
    1. 2. L'inéquation (E) : , , a pour ensemble de solutions …

      1. A
      2. B
      3. C
      4. D
      1. On pose : . On note le module de et l'argument principal de .
        et vérifient …
      1. A et
      2. B et
      3. C et
      4. D et
      1. Le plan complexe est muni d'un repère orthonormé direct . Soient I et J les points d'affixes respectives 1 et .
        On note l'ensemble des points M du plan d'affixe vérifiant : .
        est …
      1. Ala droite (IJ) privée du segment [IJ]
      2. Bla droite (IJ)
      3. Cla médiatrice du segment [IJ]
      4. Dle cercle de centre I et de rayon 1
      1. Soit une fonction numérique dérivable sur un intervalle K telle que : .
        est une bijection de K vers .
        , est égal à …
      1. A
      2. B
      3. C
      4. D

Exercice 3 · 3 points

Dans une ville, 30% de la population ont un âge supérieur ou égal à 65 ans.
60% des personnes ayant un âge supérieur ou égal à 65 ans sont atteintes de la Covid-19 ;
0,1% des personnes de moins de 65 ans sont atteintes de la Covid-19.

  1. 1.a

    On prend une personne au hasard et on donne les évènements suivants :
    S « la personne a un âge supérieur ou égal à 65 ans » ;
    C « la personne est atteinte de la Covid-19 ».
    Dresse un arbre pondéré qui représente la situation.

  2. 1.b

    Donne la probabilité des personnes atteintes de la Covid-19 sachant qu'elles ont plus de 65 ans.

  3. 1.c

    Calcule la probabilité pour que la personne ait au moins 65 ans et soit atteinte de la Covid-19.

  4. 2

    Justifie que la probabilité de l'évènement C est : 0,1807.

  5. 3.a

    On prend au hasard personnes dans la ville et on note la probabilité d'avoir au moins une personne atteinte de la Covid-19 ().
    Justifie que : .

  6. 3.b

    Détermine le nombre minimal de personnes pour que la probabilité d'avoir au moins une personne atteinte de la Covid-19 dépasse 99,99%.

Exercice 4 · 4 points

On considère la fonction numérique définie sur par : .
On note (C) la courbe représentative de dans le plan muni d'un repère orthonormé (O, I, J).
L'unité graphique est le centimètre.

  1. 1

    On admet que : et .
    Interprète graphiquement ces résultats.

  2. 2.a

    Calcule la limite de en .

  3. 2.b

    Justifie que la droite (D) d'équation est une asymptote à (C) en .

  4. 3.a

    Soit la fonction numérique définie sur par : .
    On admet qu'il existe un nombre réel élément de l'intervalle tel que et
    On admet que est dérivable sur .
    Justifie que : .

  5. 3.b

    Étudie le sens de variation de .

  6. 3.c

    Dresse le tableau de variation de .

  7. 4

    On admet que (C) est au-dessus de (D) sur et au-dessous de (D) sur .
    Construis (C) (Tu prendras : et ).

  8. 5.a

    Interprète graphiquement l'intégrale K telle que : .

  9. 5.b

    Justifie, à l'aide d'une intégration par parties, que : .

Exercice 5 · 4 points

Le plan complexe est muni d'un repère orthonormé direct d'unité graphique le centimètre.
On réalisera une figure que l'on complètera tout au long de l'exercice.
On note A et B les points d'affixes respectives et .

  1. 1.a

    On considère la similitude directe S de centre O telle que : S(A) = B.
    Justifie que la similitude directe S a pour écriture complexe : .

  2. 1.b

    Détermine le rapport et l'angle de S.

  3. 2.a

    On considère les points tels que :
    On désigne par l'affixe du point .
    Démontre par récurrence que : .

  4. 2.b

    Démontre que le triangle est rectangle et isocèle en .

  5. 3.a

    Place successivement les points , , , et .

  6. 3.b

    Justifie que l'aire en cm², du triangle est 16.

  7. 3.c

    Déduis du résultat précédent l'aire , en cm², du polygone .

Exercice 6 · 5 points

Une société fabrique et commercialise des produits cosmétiques. Les relevés, en millions de Francs CFA, des frais publicitaires mensuels de la société et de son chiffre d'affaires mensuel sont consignés dans le tableau suivant.

Frais publicitaires12345
Chiffre d'affaires6066697581

Le directeur commercial veut investir davantage dans la publicité pour que le chiffre d'affaires mensuel atteigne 100 millions de Francs CFA.
Informée du problème, sa fille, qui est une de tes camarades de classe, te sollicite pour trouver le montant des frais à investir dans la publicité afin d'atteindre 100 millions comme chiffres d'affaires.

  1. Situation

    Fais une proposition argumentée.

Sujet imprimé depuis scholio.tech. Les corrigés détaillés sont dans l’application Scholio.

Corrigé offert

Corrigé de l’exercice 1

La réponse

1. Faux.

2. Vrai.

3. Faux.

4. Vrai.

La démarche

  1. 1. : ln est strictement CROISSANTE. FAUX.

  2. 2. ln est définie comme la primitive de sur qui s'annule en 1. VRAI.

  3. 3. : suite géométrique de raison 3 (2 ; 6 ; 18…), pas arithmétique. FAUX.

  4. 4. Inégalité des accroissements finis (première forme), avec . VRAI.

Les erreurs à éviter

1. Confondre avec le signe de , négatif sur .

2. Penser qu'il y a plusieurs telles primitives : la condition « s'annule en 1 » en fixe une seule.

3. Confondre « ajouter » (arithmétique) et « multiplier » (géométrique).

4. Inverser et .

Le corrigé des 24 autres questions est dans l’application

Dans Scholio, l’élève traite ce sujet en temps limité, comme le jour de l’examen. À la fin, chaque question est corrigée, avec la démarche détaillée. Il voit tout de suite où il a perdu des points.

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