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Sujet du BAC C 2011 de mathématiques, avec corrigé

Le sujet de mathématiques du BAC C 2011, tel qu’il a été donné aux candidats : 3 exercices, 4 heures, coefficient 5. L’énoncé complet est ci-dessous, avec le corrigé de la première question.

  • Durée : 4 heures
  • Coefficient 5
  • Noté sur 20
  • 3 exercices

Ce que couvre le sujet

Exercice 1 (4 points)
2 questions sur les vecteurs et les nombres complexes.
Exercice 2 (5 points)
2 questions sur les probabilités.
Exercice 3 (11 points)
Problème — 4 questions sur les fonctions et la fonction exponentielle.

Comment le travailler

  • L’exercice 3 vaut 11 points sur 20 : c’est là que la note se joue. Gardez-lui le temps qu’il demande.
  • 3 exercices en 4 heures : comptez environ 65 minutes par exercice et gardez un quart d’heure pour relire.
  • Vérifiez vos calculs avec la calculatrice quand elle est autorisée, mais écrivez toujours les étapes sur la copie.
  • Lisez tout le sujet avant de commencer et traitez d’abord l’exercice où vous êtes le plus sûr de vous.

L’énoncé complet

BAC C 2011 · Mathématiques

Sujet officiel du BAC C 2011, Côte d’Ivoire.

Durée : 4 heures · Coefficient : 5 · 2 exercices et un problème · 20 points. Chaque candidat reçoit une feuille de papier millimétré. Toute calculatrice scientifique est autorisée.

Exercice 1 · 4 points

Le plan est muni d'un repère orthonormé direct .
A tout point M d'affixe , on fait correspondre le point M' d'affixe telle que .

  1. 1-2

    1- Calculer les coordonnées du point M' en fonction des coordonnées du point M.
    2- a) Démontrer que l'ensemble (H) des points M du plan tels que soit un nombre imaginaire pur est une hyperbole.
    b) Préciser dans le repère , les coordonnées du centre Ω, celles des sommets et les équations des asymptotes de (H).
    c) Construire (H).

  2. 3

    Soit P le point d'affixe .
    Déterminer les points M du plan tels que le quadrilatère OMM'P soit un parallélogramme.

Le corrigé de cet exercice est offert, à la fin de l’énoncé

Exercice 2 · 5 points

Un livreur de pain qui fait son service à moto, doit servir tous les jours un client à 20 heures précises.
La livraison de pain chez ce client est indépendante d'un jour à l'autre.
Habituellement, le livreur met 10 minutes de la boulangerie au domicile de ce client ; mais la mairie a fait installer sur son trajet deux feux tricolores non synchronisés et indépendants.

- S'il arrive à un feu orange, il s'arrête 60 secondes et repart.
- S'il arrive à un feu rouge, il s'arrête 30 secondes et repart.

Pour chaque feu :

- la probabilité d'être vert à l'arrivée du livreur est ;
- la probabilité d'être orange à l'arrivée du livreur est .

On note X la variable aléatoire égale au temps mis en minutes par le livreur pour arriver au domicile du client.

  1. 1-2

    1- a) Justifier que l'ensemble des valeurs prises par X est {10 ; 10,5 ; 11 ; 11,5 ; 12}.
    b) Justifier que .
    c) Déterminer la loi de probabilité de X.
    2- Calculer l'espérance mathématique de X. Interpréter ce résultat.

  2. 3-4

    3- Le livreur part à 19 h 49 min de la boulangerie.
    a) Calculer la probabilité qu'il arrive à 20 heures précises chez le client.
    b) Calculer la probabilité qu'il arrive en retard chez le client.
    4- Pour cette question, on donnera l'arrondi d'ordre 3 de chaque résultat.
    a) Calculer la probabilité pour que le pain soit livré exactement trois fois à 20 heures précises au cours d'une semaine.
    b) Calculer la probabilité pour que le pain soit livré au moins une fois à 20 heures précises au cours d'une semaine.

Exercice 3 · Problème · 11 points

Le plan est muni d'un repère orthonormé (O, I, J). L'unité graphique est 2 cm.
Soit un nombre réel non nul.
On considère la fonction dérivable sur et définie par :

.

On note la courbe représentative de la fonction .
Le but du problème est d'étudier les fonctions , de construire la courbe et de donner un programme de construction de la courbe pour différent de 1.

  1. A

    Partie A : Étude d'une fonction auxiliaire.
    Soit la fonction numérique dérivable sur et définie par : .
    1- Etudier le sens de variations de .
    2- Calculer les limites de en et en .
    3- a) Démontrer que l'équation admet dans une solution unique α tel que :

    b) En déduire que :
    ;
    .
  2. B.1-4

    Partie B : Étude de la fonction .
    Pour tout nombre réel : .
    1- a) Démontrer que .
    b) En déduire un encadrement de d'amplitude 0,1.
    2- a) Pour tout réel , calculer et démontrer que .
    b) En déduire les variations de .
    3- a) Calculer la limite quand tend vers de , puis la limite quand tend vers de .
    Interpréter graphiquement ces résultats.
    b) Calculer la limite quand tend vers de .
    c) Démontrer que la droite (D) d'équation est une asymptote à en .
    4- a) Dresser le tableau de variation de .
    b) Construire la droite (D) et la courbe dans le plan muni du repère (O, I, J).

  3. B.5

    a) A l'aide d'une intégration par parties, calculer pour tout nombre réel :
    .
    b) En déduire en cm² l'aire de la partie du plan limitée par :

    - la courbe ;
    - la droite (D) ;
    - la droite (OI) et la droite d'équation .

    (Le corrigé prend le domaine compris entre et (D) pour : la droite d'équation est (OJ).)

  4. C

    Partie C : Étude de la fonction .
    1- a) Démontrer que pour tout nombre réel : .
    b) En utilisant la partie A, étudier les variations de suivant le signe de .
    c) Vérifier que .
    d) Dresser le tableau de variation de suivant le signe de . (On ne demande pas de calculer les limites de )
    2- a) Démontrer que est l'image de par l'homothétie de centre O et de rapport .
    b) En déduire la construction de dans le même repère que .
    3- On note l'aire de la partie du plan limitée par :

    - la courbe ;
    - la droite (D) ;
    - la droite (OI) et la droite d'équation .

    Déterminer en cm² en fonction de k.

Sujet imprimé depuis scholio.tech. Les corrigés détaillés sont dans l’application Scholio.

Corrigé offert

Corrigé de la question 1-2 (exercice 1)

La réponse

, . : hyperbole équilatère de centre Ω(2 ; 0), sommets (0 ; 0) et (4 ; 0), asymptotes .

OIJ-4-3-2-12345678-5-4-3-2-12345Ω(H)

La démarche

  1. .

Les erreurs à éviter

Oublier le terme dans la partie réelle.

Le corrigé des 7 autres questions est dans l’application

Dans Scholio, l’élève traite ce sujet en temps limité, comme le jour de l’examen. À la fin, chaque question est corrigée, avec la démarche détaillée. Il voit tout de suite où il a perdu des points.

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