Sujets de philosophie du BAC 2011, séries C, D et E, avec corrigé
Le jour de l’examen, chaque candidat choisit un des 3 sujets de philosophie. Les voici tous, tels qu’ils ont été donnés en 2011 aux séries C, D et E, avec le corrigé de la première question du sujet 1.
- Durée : 4 heures
- Coefficient 2
- Noté sur 20
- 3 sujets au choix
Ce que couvre le sujet
- Sujet 1 : dissertation
- Une dissertation : « La connaissance de l'Histoire est-elle nécessaire à la gestion de l'État ? »
- Sujet 2 : dissertation
- Une dissertation : « La démarche scientifique exclut-elle tout recours à la foi ? »
- Sujet 3 : commentaire
- Le commentaire d’un texte : Thomas Hobbes, Le Citoyen ou les Fondements de la politique.
Comment le travailler
- Le jour de l’examen, vous traitez un seul des 3 sujets. Prenez cinq minutes pour choisir, puis tenez-vous à votre choix.
- Gardez dix minutes pour relire : l’orthographe et la clarté comptent aussi.
- Pour le commentaire, dégagez d’abord la thèse de l’auteur avant d’en discuter l’intérêt.
- Chaque partie doit avancer un argument illustré par un exemple ou un auteur du programme.
L’énoncé complet
BAC 2011 · Philosophie
Sujet officiel du BAC 2011, Côte d’Ivoire (C-D-E).
Philosophie, séries C-D-E. Durée : 4 heures · Coefficient : 2 · 20 points. Le candidat traite AU CHOIX l'un des 3 sujets.
Sujet 1 : dissertation
Exercice 1 · Premier sujet : · 20 points
Le candidat traitera l'un des trois sujets suivants.
- 1
La connaissance de l'Histoire est-elle nécessaire à la gestion de l'État ?
Sujet 2 : dissertation
Exercice 1 · Deuxième sujet : · 20 points
Le candidat traitera l'un des trois sujets suivants.
- 1
La démarche scientifique exclut-elle tout recours à la foi ?
Sujet 3 : commentaire
Exercice 1 · Troisième sujet : · 20 points
Le candidat traitera l'un des trois sujets suivants.
Dégagez l'intérêt philosophique de ce texte à partir de son étude ordonnée.
Communément on tient que la liberté consiste à pouvoir faire impunément tout ce que bon nous semble et que la servitude est une restriction de cette liberté. Mais on le prend fort mal de ce biais-là ; car, à ce compte, il n'y aurait personne libre dans la république, vu que les États doivent maintenir la paix du genre humain par l'autorité souveraine, qui tient la bride à la volonté des personnes privées. Voici quel est mon raisonnement sur cette matière : je dis que la liberté n'est autre chose que l'absence de tous les empêchements qui s'opposent à quelque mouvement ; ainsi l'eau qui est enfermée dans un vase n'est pas libre, à cause que le vase l'empêche de se répandre et, lorsqu'il se rompt, elle recouvre sa liberté. Et de cette sorte une personne jouit de plus ou de moins de liberté, suivant l'espace qu'on lui donne ; comme dans une prison étroite, la captivité est bien plus dure qu'en un lieu vaste où les coudées sont plus franches. D'ailleurs, un homme peut être libre vers un endroit et non pas vers quelque autre ; comme en voyageant on peut bien s'avancer et gagner pays ; mais quelquefois on est empêché d'aller à côté par les haies et par les murailles dont on a garni les vignes et les jardins. Cette sorte d'empêchement est extérieure et ne reçoit point d'exception ; car les esclaves et les sujets sont libres de cette sorte, s'ils ne sont en prison ou à la chaîne.
Thomas Hobbes, Le Citoyen ou les Fondements de la politique.
- 1
Sujet imprimé depuis scholio.tech. Les corrigés détaillés sont dans l’application Scholio.
Corrigé offert
Corrigé de l’exercice 1
La réponse
Définition des termes et expressions essentiels (corrigé Scholio).
- La connaissance de l'Histoire : le savoir sur le passé des sociétés humaines.
- Nécessaire : indispensable, dont on ne peut se passer.
- La gestion de l'État : la conduite des affaires publiques, le gouvernement.
Problème à analyser. Peut-on bien gouverner sans connaître le passé ?
La démarche
Démarche : partir d'un constat ou d'une opinion courante, définir les termes du sujet, montrer la tension qu'ils créent, puis poser le problème sous forme de question.
Barème Scholio sur 20 (barème national 2025 agrandi) : introduction 4 (démarche 1, problème 3) · développement 11 (axes 1, arguments 4, culture 5, transition 1) · conclusion 2,5 · style 2,5.
Les erreurs à éviter
Recopier le sujet sans le reformuler, ou annoncer un plan sans avoir posé de problème.
Les corrigés complets des 3 sujets sont dans l’application
Dans Scholio, l’élève traite ce sujet en temps limité, comme le jour de l’examen. À la fin, chaque question est corrigée, avec la démarche détaillée. Il voit tout de suite où il a perdu des points.
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