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Sujet d’espagnol LV1 du BAC 2011, séries A1 et A2, avec corrigé

3 exercices, 3 heures, coefficient 4 : c’est l’épreuve d’espagnol LV1 du BAC 2011, séries A1 et A2. Tout l’énoncé est sur cette page, avec le corrigé de la première question. La première question se fait en ligne, avec la correction tout de suite.

  • Durée : 3 heures
  • Coefficient 4
  • Noté sur 20
  • 3 exercices

Faire la question 1 en ligne

Ce que couvre le sujet

Exercice 1 (6 points)
Comprensión — Un texte tiré de Revista CLARA, Agosto 2003. : 3 questions, dont un Vrai/Faux et un QCM.
Exercice 2 (11 points)
Producción — 4 questions.
Exercice 3 (3 points)
Competencia linguística — 3 questions.

Comment le travailler

  • L’exercice 2 vaut 11 points sur 20 : c’est là que la note se joue. Gardez-lui le temps qu’il demande.
  • 3 exercices en 3 heures : comptez environ 50 minutes par exercice et gardez un quart d’heure pour relire.
  • La question 1 se fait en ligne sur cette page : répondez d’abord, puis lisez le corrigé.
  • Le contexte de la phrase aide à trouver le sens d’un mot inconnu.

L’énoncé complet

BAC 2011 · Espagnol LV1

Sujet officiel du BAC 2011, Côte d’Ivoire (A1-A2).

Langue vivante 1 (Espagnol), séries A1-A2. Durée : 3 h · Coefficient : 4 en série A1, 2 en série A2 · 20 points.

Exercice 1 · COMPRENSIÓN · 6 points

LAS VACACIONES QUE CAMBIARON MI VIDA.
Josefina Gómez, 28 años. Nacida en Huesca, Aragón. Psicóloga.

«LA INMENSA mayoría de la gente viaja como si no saliera de casa. Se trasladan a otro país y quieren seguir su ritmo de vida, quejándose porque el autobús no llega a la hora, porque no están civilizados, porque la comida es un asco (1) y está todo sucio. Luego están los viajes de novios donde la pareja se pasa los días en un complejo megaturístico sin ver nada más. Y es normal, yo antes hacía igual», critica esa psicóloga que vivió una experiencia que transformó su concepción de las vacaciones y, de paso, de la vida.

«Necesitaba hacer algo diferente, sentía que quería ayudar, y me apunté (2) a un campo de solidaridad. Me tocó pasar (3) el agosto del 2000 en unos internados de niños abandonados en un pueblo perdido del altiplano boliviano. Convivía con los chavales, les acompañaba al colegio, les ayudaba a hacer los deberes y acabé creando un vínculo ; algo nuevo para mí que, hasta entonces, había hecho el viaje típico de hotel, museo y tienda de souvenirs. Justamente ese vínculo fue lo que contribuyó a que encaminara mi vida hacia la cooperación», resume animadamente esta aragonesa que al volver hace tres años dejó su trabajo para embarcarse en una aventura solidaria que se llama Nicaragua. «Me voy un año entero a Condega, un pueblo del norte del país, a trabajar en una asociación que ayuda a mujeres que sufren violencia doméstica. Como voluntaria sólo recibo una ayuda de 200 euros para gastos personales mientras me acoge una familia que proporciona cama y manutención (4). Sé que no habrá tele, ni cine, ni exposiciones, pero no me importa. Mis prioridades son otras», afirma Josefina convencida.

«He hecho nuevos amigos relacionados con la solidaridad. Antes tenía más prejuicios, catalogaba a la gente por el aspecto externo». En este ambiente también ha conocido a su novio: “ Es la persona que más me ha apoyado. Para nosotros, la cooperación es un punto en común muy fuerte” apunta Josefina mientras aprovecha con su compañero los últimos días antes de partir. «Mis padres no entienden que, teniéndolo todo aquí, quiera irme a un lugar tan lejano y pobre. Voy a ayudar aunque, como aprendí en Bolivia, ellos también te acaban ayudando a ti».

Revista CLARA, Agosto 2003.

VOCABULARIO

1- un asco : une horreur
2- apuntarse : s'inscrire
3- me tocó pasar : on m'a envoyé
4- la manutención : la nourriture

  1. A1

    Refiriéndose al texto, asocie usted los elementos de las tres columnas. (3 puntos)

    ABC
    1-Los viajerosa-residenA-a los voluntarios
    2-Los voluntariosb-no compartenB-violencias
    3-Las mujeres de Nicaraguac-se contentan conC-en familias
    4-Los padres de Josefinad-no abandonanD-el plan de su hija
    5-Los pobrese-sufrenE-lo mínimo
    6-Los cooperantesf-necesitanF-sus hábitos

    Primera parte: columna A con columna B.

  2. Segunda parte: columna A con columna C.

    1. 1-Los viajeros

    2. 2-Los voluntarios

    3. 3-Las mujeres de Nicaragua

    4. 4-Los padres de Josefina

    5. 5-Los pobres

    6. 6-Los cooperantes

  3. ¿ Verdadero (V) o Falso (F) ?
    Recopile los enunciados y ponga una cruz en la buena columna. (3 puntos)

    1. 1. Josefina Gómez pasaba vacaciones en buenas condiciones.

    2. 2. Josefina Gómez es una joven española.

    3. 3. Josefina Gómez ha pasado el agosto del 2000 en un internado de niños.

    4. 4. Josefina Gómez trabajó en una asociación de mujeres.

    5. 5. Josefina Gómez ha tenido la aprobación de sus padres.

    6. 6. Josefina Gómez ha tenido sólo amigos en sus viajes.

À vous de jouer

Faites la question A1 ici

  1. 1-Los viajeros

  2. 2-Los voluntarios

  3. 3-Las mujeres de Nicaragua

  4. 4-Los padres de Josefina

  5. 5-Los pobres

  6. 6-Los cooperantes

Cliquez sur votre réponse : la correction s’affiche tout de suite.

Le corrigé de cet exercice est offert, à la fin de l’énoncé

Exercice 2 · PRODUCCIÓN · 11 points

  1. 1

    Describa usted la experiencia de Josefina Gómez. (2 puntos)

  2. 2

    ¿ Cómo desempeña Josefina Gómez su papel de voluntaria ? (2 puntos)

  3. 3

    ¿ Por qué decide Josefina Gómez llevar una vida de voluntaria a pesar de la oposición de sus padres ? (3 puntos)

  4. 4

    Hoy en día, se desarrolla cada vez más el voluntariado en el mundo. Ponga usted de relieve las causas y los resultados de sus acciones. (4 puntos)

Exercice 3 · COMPETENCIA LINGUÍSTICA · 3 points

  1. 1

    Reemplace usted la palabra subrayada por su equivalente. (0,5 punto)
    Como voluntario sólo recibo una ayuda de 200 euros.

  2. 2

    Ponga usted la frase en presente de indicativo. (1,5 punto)
    Fue lo que contribuyó a que encaminara mi vida hacia la cooperación.

  3. 3

    Encuentre usted el sustantivo que se deriva de los verbos siguientes. (1 punto)

    a) convivir
    b) apoyar

Sujet imprimé depuis scholio.tech. Les corrigés détaillés sont dans l’application Scholio.

Corrigé offert

Corrigé de la question A1 (exercice 1)

La réponse

1-d (no abandonan) · 2-c (se contentan con) · 3-e (sufren) · 4-b (no comparten) · 5-f (necesitan) · 6-a (residen).

La démarche

  1. Corrigé Scholio (sujet sans corrigé) ; 0,25 pt par association A-B.

Les erreurs à éviter

Los viajeros no abandonan sus hábitos : ils voyagent « como si no saliera de casa ».

Le corrigé des 9 autres questions est dans l’application

Dans Scholio, l’élève traite ce sujet en temps limité, comme le jour de l’examen. À la fin, chaque question est corrigée, avec la démarche détaillée. Il voit tout de suite où il a perdu des points.

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