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Sujet d’allemand LV1 du BAC 2021, séries A1 et A2, avec corrigé

3 exercices, 3 heures, coefficient 4 : c’est l’épreuve d’allemand LV1 du BAC 2021, séries A1 et A2. Tout l’énoncé est sur cette page, avec le corrigé de la première question.

  • Durée : 3 heures
  • Coefficient 4
  • Noté sur 20
  • 3 exercices

Ce que couvre le sujet

Exercice 1 (8 points)
AUFGABEN ZUM TEXTVERSTÄNDNIS — Le texte « WENN DAS SMARTPHONE SÜCHTIG MACHT. » (Bearbeitet) Aus Internet) : 6 questions, dont un Vrai/Faux.
Exercice 2 (8 points)
AUFGABEN ZUR SPRACHKOMPETENZ — 6 questions, dont une traduction.
Exercice 3 (4 points)
FREIE PRODUKTION — Une production écrite.

Comment le travailler

  • L’exercice 1 vaut 8 points sur 20 : c’est là que la note se joue. Gardez-lui le temps qu’il demande.
  • 3 exercices en 3 heures : comptez environ 50 minutes par exercice et gardez un quart d’heure pour relire.
  • Dans l’expression écrite, utilisez les mots proposés par le sujet.
  • Les mots expliqués sous le texte aident à le comprendre : lisez-les avant de commencer.

L’énoncé complet

BAC 2021 · Allemand LV1

Sujet officiel du BAC 2021, Côte d’Ivoire (A1-A2).

Langue vivante 1 (Allemand), séries A1-A2. Durée : 3 h · Coefficient : 4 en série A1, 2 en série A2 · 20 points.

Exercice 1 · AUFGABEN ZUM TEXTVERSTÄNDNIS · 8 points

WENN DAS SMARTPHONE SÜCHTIG MACHT.

Das Smartphone ist in der heutigen Zeit unser ständiger Begleiter. Mit « Sportify » hören wir
Musik, mit « Whats App » chatten wir und auf « Netflix » gucken wir Filme. Wir nutzen es
privat und beruflich. Manche Menschen haben mittlerweile das Gefühl, ohne ihr Smartphone
gar nicht mehr leben zu können.
Laut¹ einer aktuellen Studie verbringen Jugendliche in Deutschland im Durchschnitt² drei bis
vier Stunden täglich im Internet. Hauptsächlich sind sie online, um mit Freunden zu chatten,
soziale Medien zu nutzen, Videos zu schauen oder Musik zu hören. Wenn man wegen der
Mediensucht³ sich nicht mehr um seine Freundschaften und Hobbys kümmert, wird es nach
Meinung des Medienpädagogen Andreas Pauly ungesund. Und die körperlichen
Konsequenzen der Mediensucht kann man messen. Pauly erklärt: „die Mediensucht hat den
ähnlichen Effekt wie Alkohol im Gehirn⁴. Man wird davon schnell abhängig.“
Für Süchtige gibt es Verhaltenstherapien, mit denen sie wieder zu einem gesunden
Medienkonsum zurückfinden sollen. Aber weil Medien im Alltag omnipräsent sind, ist es gar
nicht so einfach, den eigenen Konsum zu reduzieren. Pauly erklärt das Problem: auf Alkohol
kann ich verzichten, um diese Sucht wirklich auszuknocken⁵, aber ich werde ein Leben nicht
mehr ohne Medien gestalten können“.
Pauly findet es wichtig, dass sowohl Jugendliche als auch Erwachsene nicht immer wieder
Zeit online verbringen. Immer mehr Firmen planen sogar offline Zeiten, in denen sich die
Mitarbeiter von den Medien erholen können. Denn schon das blaue Licht von Smartphones
und Bildschirmen sorgt dafür, dass wir weniger gut schlafen, so Pauly.

(Bearbeitet) Aus Internet

WORTERKLÄRUNG

1- Laut¹ = (ici) selon; d'après
2- im Durchschnitt² = en moyenne
3- die Mediensucht: l'addiction, la dépendance aux médias

4- das Gehirn: le cerveau
5- auszuknocken : assommer

  1. A

    Lös die Aufgabe (3 pts)

    Wie heißt es im Text? (1.5 pt)

  2. Richtig oder falsch? (1.5 pt)

    1. 1. Das Smartphone begleitet uns heute überall.

    2. 2. Jugendliche in Deutschland verbringen keine Stunden im Internet.

    3. 3. Die körperlichen Konsequenzen des Medienkonsums sind messbar.

  3. C.1

    Antworte auf die Fragen! (5 pts)

    Worum geht es in dem Text? (1 pt)

  4. C.2

    Für wen gibt es Verhaltenstherapien? (1 pt)

  5. C.3

    Was machen die deutschen Jugendlichen hauptsächlich online? (1.5 pt)

  6. C.4

    Warum ist es nicht leicht, seinen Medienkonsum zu reduzieren? (1.5 pt)

Le corrigé de cet exercice est offert, à la fin de l’énoncé

Exercice 2 · AUFGABEN ZUR SPRACHKOMPETENZ · 8 points

  1. A.1

    Aufgaben zum Wortschatz (3 pts)

    Finde das Antonym zu den unterstrichenen Wörtern (1.5 pt)

    Das Smartphone ist ein guter Begleiter. Junge Leute benutzen es regelmäßig, um sich zu informieren, oder Recherchen zu machen. Das ist interessant.

  2. A.2

    Finde das Nomen zum Verb in Klammern (1,5 pt)

  3. B.1

    Aufgaben zur Grammatik (3 pts)

    Setze ins Futur!(2 pts)
    a- Jugendliche verbringen vier Stunden im Internet.
    b- Man sieht die körperlichen Konsequenzen der Mediensucht.

  4. B.2

    Ergänze die richtige Präposition: aus - im (1 pt)

  5. C.1

    Übersetzung (2 pts)

    Übersetze ins Französische! (1 pt)
    Mit « WhatsApp » chatten wir und auf « Netflix » gucken wir Filme.

  6. C.2

    Übersetze ins Deutsche! (1 pt)
    Le téléphone portable est important aujourd'hui.

Exercice 3 · FREIE PRODUKTION · 4 points

Du bist Schüler/Schülerin der Abiturklasse (classe de terminale).
Bei einer Diskussion mit deinem Nachbarn/mit deiner Nachbarin über das Handy. Sagt er/sie, dass das Handy nicht gut ist. Es ist schlecht für die Gesundheit. Sehr überrascht, entscheidest du, ihm/ihr die Vorteile des Handys zu zeigen.

  1. 1-2

    1- Nenne zwei Vorteile des Handys! (2 pts)
    2 - Warum sind diese Vorteile wichtig (2pts)

    Diese Wörter und Ausdrücke können dir helfen!

    mit Handy surfen – recherchieren – Leute treffen – Informationen aus anderen Ländern
    bekommen – Freunde kennen lernen - viele Nachrichten weiter geben – Menschen
    näherbringen - Öffnung auf die Welt schaffen

Sujet imprimé depuis scholio.tech. Les corrigés détaillés sont dans l’application Scholio.

Corrigé offert

Corrigé de la question A (exercice 1)

La réponse

1. „Das Smartphone ist in der heutigen Zeit unser ständiger Begleiter.“ · 2. „Manche Menschen haben mittlerweile das Gefühl, ohne ihr Smartphone gar nicht mehr leben zu können.“ · 3. „Medien sind im Alltag omnipräsent.“ (… weil Medien im Alltag omnipräsent sind).

La démarche

  1. Corrigé DECO : 0,5 pt par phrase.

Les erreurs à éviter

Recopier une phrase qui parle des médias en général pour la phrase 1.

Le corrigé des 12 autres questions est dans l’application

Dans Scholio, l’élève traite ce sujet en temps limité, comme le jour de l’examen. À la fin, chaque question est corrigée, avec la démarche détaillée. Il voit tout de suite où il a perdu des points.

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