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Sujet du BEPC 2018 de SVT, avec corrigé

Le sujet de SVT du BEPC 2018, tel qu’il a été donné aux candidats : 3 exercices, 2 heures, coefficient 1. L’énoncé complet est ci-dessous, avec le corrigé de la première question. La première question se fait en ligne, avec la correction tout de suite.

  • Durée : 2 heures
  • Coefficient 1
  • Noté sur 20
  • 3 exercices

Faire la question 1 en ligne

Ce que couvre le sujet

Exercice 1 (6 points)
Un texte à trous sur la géologie.
Exercice 2 (6 points)
2 questions sur la reproduction, dont un Vrai/Faux et un QCM.
Exercice 3 (8 points)
Un questionnaire à choix multiple de 3 questions.

Comment le travailler

  • L’exercice 3 vaut 8 points sur 20 : c’est là que la note se joue. Gardez-lui le temps qu’il demande.
  • 3 exercices en 2 heures : comptez environ 30 minutes par exercice et gardez un quart d’heure pour relire.
  • La question 1 se fait en ligne sur cette page : répondez d’abord, puis lisez le corrigé.
  • Suivez l’ordre « je constate, j’explique, je conclus » pour les questions d’analyse.

L’énoncé complet

BEPC 2018 · SVT

Sujet officiel du BEPC 2018, Côte d’Ivoire (Zone I).

Durée : 2 heures · Coefficient : 1 · 3 exercices · 20 points.

Exercice 1 · 6 points

  1. Les mots et groupe de mots suivants sont extraits du texte ci-dessous relatif à la dégradation du sol : superficielle, détachement, transportées, destruction, humus, appauvrissement, ruissellement, l'infiltration.

    Fais correspondre à chaque numéro du texte, le mot ou le groupe de mots qui convient.

    L'érosion commence par le (1) …………… des particules du sol. Celles-ci libérées peuvent être (2) …………… sur une certaine distance. Lorsque ces phénomènes se poursuivent, l'horizon A du sol, qui comporte l'(3) …………… nécessaire à la fertilité, est attaqué. Cela conduit à la (4) …………… de la couche (5) …………… du sol, support de la végétation. Le (6) …………… de l'eau augmente alors en proportion, aux dépens de (7) ……………. L'érosion favorise l'(8) …………… du sol en éléments nutritifs.

À vous de jouer

Faites la première question ici

  1. ①

  2. ②

  3. ③

  4. ④

  5. ⑤

  6. ⑥

  7. ⑦

  8. ⑧

Cliquez sur votre réponse : la correction s’affiche tout de suite.

Le corrigé de cet exercice est offert, à la fin de l’énoncé

Exercice 2 · 6 points

  1. Les affirmations ci-dessous sont relatives aux conséquences des grossesses précoces.

    Réponds par Vrai ou Faux à chacune des affirmations ci-dessus en utilisant les lettres.

    1. a) L'adolescente peut être stérile suite à des complications à l'accouchement.

    2. b) La grossesse précoce a des conséquences sociales.

    3. c) L'enfant peut souffrir de traumatisme à la naissance.

    4. d) La grossesse précoce peut entraîner la déscolarisation de la jeune fille.

    5. e) La grossesse précoce favorise la croissance de la jeune fille.

    6. f) La grossesse précoce peut entraîner la déformation du bassin de la jeune fille.

  2. B

    Les mots suivants sont relatifs aux moyens contraceptifs : stérilet, diaphragme, spermicide, condom, pilule.

    Empêche l'ovulationEmpêche la rencontre des gamètes mâle et femelleEmpêche la nidation
    ovulationrencontrenidation

    Classe ces moyens selon le tableau ci-dessus.

Exercice 3 · 8 points

Au cours d'un repas à la cantine de ton établissement, un élève après avoir mâché longuement un morceau d'igname constate l'apparition d'un goût sucré. Pour comprendre ce changement de saveur, il interroge son professeur des Sciences de la Vie et de la Terre (SVT). Celui-ci l'informe qu'il s'agit d'une transformation chimique pouvant être mise en évidence au laboratoire.
Ne comprenant pas la réponse du professeur, cet élève te sollicite pour des explications.

  1. 1

    Nomme l'organe qui a permis de mâcher le morceau d'igname.

  2. Explique l'apparition du goût sucré au cours de la mastication.

    1. L'enzyme de la salive

    2. L'aliment transformé

    3. Le produit, au goût sucré

  3. Schématise l'expérience de mise en évidence de la substance responsable du goût sucré de l'igname mâchée.
    (Ici : précise chaque élément du schéma : le contenu du tube, la température, le réactif et le résultat.)

    1. Le tube d'expérience contient …

    2. Pour révéler le sucre, on ajoute …

    3. Résultat observé

Sujet imprimé depuis scholio.tech. Les corrigés détaillés sont dans l’application Scholio.

Corrigé offert

Corrigé de l’exercice 1

La réponse

1 détachement · 2 transportées · 3 humus · 4 destruction · 5 superficielle · 6 ruissellement · 7 l'infiltration · 8 appauvrissement.

La démarche

  1. Détachement puis transport des particules.

  2. L'horizon A, riche en humus, est la couche superficielle qui disparaît.

  3. Sol dénudé et tassé : l'eau ruisselle au lieu de s'infiltrer.

  4. Le sol s'appauvrit en éléments nutritifs.

Les erreurs à éviter

Inverser ruissellement et infiltration : quand l'un augmente, l'autre diminue.

Le corrigé des 5 autres questions est dans l’application

Dans Scholio, l’élève traite ce sujet en temps limité, comme le jour de l’examen. À la fin, chaque question est corrigée, avec la démarche détaillée. Il voit tout de suite où il a perdu des points.

Faire ce sujet dans l’application

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