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Sujet du BAC G2 2006 de mathématiques, avec corrigé

Voici l’épreuve de mathématiques du BAC G2 2006 en Côte d’Ivoire, en entier (4 exercices, 3 heures, coefficient 4). Le corrigé détaillé de la première question suit l’énoncé.

  • Durée : 3 heures
  • Coefficient 4
  • Noté sur 20
  • 4 exercices

Ce que couvre le sujet

Exercice 1 (4 points)
2 questions sur la fonction exponentielle et les équations.
Exercice 2 (5 points)
3 questions sur les statistiques et les équations.
Exercice 3 (2 points)
1 question.
Exercice 4 (9 points)
4 questions sur les études de fonctions et les fonctions.

Comment le travailler

  • L’exercice 4 vaut 9 points sur 20 : c’est là que la note se joue. Gardez-lui le temps qu’il demande.
  • 4 exercices en 3 heures : comptez environ 35 minutes par exercice et gardez un quart d’heure pour relire.
  • Soignez les figures : une figure juste aide à trouver la réponse et rapporte souvent des points.
  • Quand le sujet donne un résultat (« montrer que… »), servez-vous-en pour la suite, même si vous n’avez pas réussi à le démontrer.

L’énoncé complet

BAC G2 2006 · Mathématiques

Sujet officiel du BAC G2 2006, Côte d’Ivoire.

Durée : 3 heures (non indiquée sur la ressaisie : durée des sessions récentes de la série G2) · Coefficient : 4 (idem) · 4 exercices · 20 points. L'usage de la calculatrice scientifique est autorisé.

Exercice 1 · 4 points

On considère le polynôme défini par

  1. 1-2

    Calculer et en déduire une factorisation de en produit de facteurs de polynômes de degré 1
    2- Résoudre dans l'équation

  2. 3

    Résoudre dans
    a) l'équation
    b) l'inéquation

Le corrigé de cet exercice est offert, à la fin de l’énoncé

Exercice 2 · 5 points

La société SLAMA a mis au point un logiciel de gestion destiné aux PME.
Elle réalise une enquête auprès de 500 entreprises
Le tableau suivant donne le prix de vente X en milliers de francs proposé et le nombre Y d'entreprises disposées à acheter le logiciel à ce prix.

Prix X proposé en milliers de francs4036322824201612108
Nombres d'entreprises Y6070130210240340390420440500
  1. 1

    a) Représenter dans un repère orthonormé le nuage de points associé à cette série statistique. Échelle : Abscisse 1 cm pour 4 000 F
    Ordonnée 1 cm pour 50 entreprises.
    b) Calculer les coordonnées du point moyen G.

  2. 2

    a) Calculer le coefficient de corrélation linéaire r entre X et Y (donner sa valeur à près par défaut). Un ajustement affine est-il justifié ?
    b) Déterminer une équation de la droite de régression de Y en X par la méthode des moindres carrés

  3. 3

    Les frais de conception du logiciel se sont élevés à 500 000 F, les frais variables sont supposés négligeables. En admettant que pour un nombre Y d'entreprises disposées à acheter le logiciel au prix x, le bénéfice réalisé est

    a) Déterminer le prix permettant d'obtenir le bénéfice maximum.
    b) Estimer alors le nombre d'entreprises ayant acheté le logiciel à ce prix.

Exercice 3 · 2 points

Pour préparer de façon efficace leur examen du Baccalauréat, 50 élèves d'une classe de Terminale G2 décident de constituer des groupes d'étude de 4 membres

  1. 1-2

    Justifier qu'ils peuvent réaliser 230 300 groupes d'étude différents.
    2- Parmi ces 50 élèves, il y a 20 filles.
    Combien de groupes d'étude différents comportant au moins 2 filles peut-on former ?

Exercice 4 · 9 points

  1. A
    Soit la fonction numérique g définie sur par
    1- Étudier les variations de g et dresser son tableau de variations.
    2- Calculer g (1).
    3- Déduire du tableau de variation de g, le signe de g(x) suivant les valeurs de .

  2. B.1-2

    B
    Soit la fonction numérique f définie sur par
    On note (C) la courbe représentative de f dans le plan muni d'un repère orthonormal (O, I, J) (unité graphique 2 cm.)
    1- a) Déterminer la limite de f en 0 et interpréter graphiquement le résultat.
    b) Déterminer la limite de f en
    2- a) Démontrer que la droite (D) d'équation est asymptote à (C)
    b) Étudier la position de (C) par rapport à (D)

  3. B.3

    a) Calculer pour tout nombre réel et démontrer que
    b) en déduire le sens de variation de f et dresser son tableau de variation.
    c) Démontrer que l'abscisse du point A de (C) où la tangente est parallèle à (D) est égale à e

  4. B.4-5

    Démontrer que la courbe (C) coupe l'axe des abscisses en un unique point B dont l'abscisse notée appartient à l'intervalle . Donner une valeur approchée par défaut de à près
    5- Construire (C) et (D) ; on fera figurer les points A et B sur la courbe.

Sujet imprimé depuis scholio.tech. Les corrigés détaillés sont dans l’application Scholio.

Corrigé offert

Corrigé de la question 1-2 (exercice 1)

La réponse

. . Solutions : ; ; 3.

La démarche

  1. : , racines et .

Les erreurs à éviter

Écrire : il manque le facteur 6 (coefficient de ).

Le corrigé des 9 autres questions est dans l’application

Dans Scholio, l’élève traite ce sujet en temps limité, comme le jour de l’examen. À la fin, chaque question est corrigée, avec la démarche détaillée. Il voit tout de suite où il a perdu des points.

Faire ce sujet dans l’application

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