Sujet du BAC G2 2006 de mathématiques, avec corrigé
Voici l’épreuve de mathématiques du BAC G2 2006 en Côte d’Ivoire, en entier (4 exercices, 3 heures, coefficient 4). Le corrigé détaillé de la première question suit l’énoncé.
- Durée : 3 heures
- Coefficient 4
- Noté sur 20
- 4 exercices
Ce que couvre le sujet
- Exercice 1 (4 points)
- 2 questions sur la fonction exponentielle et les équations.
- Exercice 2 (5 points)
- 3 questions sur les statistiques et les équations.
- Exercice 3 (2 points)
- 1 question.
- Exercice 4 (9 points)
- 4 questions sur les études de fonctions et les fonctions.
Comment le travailler
- L’exercice 4 vaut 9 points sur 20 : c’est là que la note se joue. Gardez-lui le temps qu’il demande.
- 4 exercices en 3 heures : comptez environ 35 minutes par exercice et gardez un quart d’heure pour relire.
- Soignez les figures : une figure juste aide à trouver la réponse et rapporte souvent des points.
- Quand le sujet donne un résultat (« montrer que… »), servez-vous-en pour la suite, même si vous n’avez pas réussi à le démontrer.
L’énoncé complet
BAC G2 2006 · Mathématiques
Sujet officiel du BAC G2 2006, Côte d’Ivoire.
Durée : 3 heures (non indiquée sur la ressaisie : durée des sessions récentes de la série G2) · Coefficient : 4 (idem) · 4 exercices · 20 points. L'usage de la calculatrice scientifique est autorisé.
Exercice 1 · 4 points
On considère le polynôme défini par
- 1-2
Calculer et en déduire une factorisation de en produit de facteurs de polynômes de degré 1
2- Résoudre dans l'équation - 3
Résoudre dans
a) l'équation
b) l'inéquation
Exercice 2 · 5 points
La société SLAMA a mis au point un logiciel de gestion destiné aux PME.
Elle réalise une enquête auprès de 500 entreprises
Le tableau suivant donne le prix de vente X en milliers de francs proposé et le nombre Y d'entreprises disposées à acheter le logiciel à ce prix.
| Prix X proposé en milliers de francs | 40 | 36 | 32 | 28 | 24 | 20 | 16 | 12 | 10 | 8 |
| Nombres d'entreprises Y | 60 | 70 | 130 | 210 | 240 | 340 | 390 | 420 | 440 | 500 |
- 1
a) Représenter dans un repère orthonormé le nuage de points associé à cette série statistique. Échelle : Abscisse 1 cm pour 4 000 F
Ordonnée 1 cm pour 50 entreprises.
b) Calculer les coordonnées du point moyen G. - 2
a) Calculer le coefficient de corrélation linéaire r entre X et Y (donner sa valeur à près par défaut). Un ajustement affine est-il justifié ?
b) Déterminer une équation de la droite de régression de Y en X par la méthode des moindres carrés - 3
Les frais de conception du logiciel se sont élevés à 500 000 F, les frais variables sont supposés négligeables. En admettant que pour un nombre Y d'entreprises disposées à acheter le logiciel au prix x, le bénéfice réalisé est
a) Déterminer le prix permettant d'obtenir le bénéfice maximum.
b) Estimer alors le nombre d'entreprises ayant acheté le logiciel à ce prix.
Exercice 3 · 2 points
Pour préparer de façon efficace leur examen du Baccalauréat, 50 élèves d'une classe de Terminale G2 décident de constituer des groupes d'étude de 4 membres
- 1-2
Justifier qu'ils peuvent réaliser 230 300 groupes d'étude différents.
2- Parmi ces 50 élèves, il y a 20 filles.
Combien de groupes d'étude différents comportant au moins 2 filles peut-on former ?
Exercice 4 · 9 points
A
Soit la fonction numérique g définie sur par
1- Étudier les variations de g et dresser son tableau de variations.
2- Calculer g (1).
3- Déduire du tableau de variation de g, le signe de g(x) suivant les valeurs de .- B.1-2
B
Soit la fonction numérique f définie sur par
On note (C) la courbe représentative de f dans le plan muni d'un repère orthonormal (O, I, J) (unité graphique 2 cm.)
1- a) Déterminer la limite de f en 0 et interpréter graphiquement le résultat.
b) Déterminer la limite de f en
2- a) Démontrer que la droite (D) d'équation est asymptote à (C)
b) Étudier la position de (C) par rapport à (D) - B.3
a) Calculer pour tout nombre réel et démontrer que
b) en déduire le sens de variation de f et dresser son tableau de variation.
c) Démontrer que l'abscisse du point A de (C) où la tangente est parallèle à (D) est égale à e - B.4-5
Démontrer que la courbe (C) coupe l'axe des abscisses en un unique point B dont l'abscisse notée appartient à l'intervalle . Donner une valeur approchée par défaut de à près
5- Construire (C) et (D) ; on fera figurer les points A et B sur la courbe.
Sujet imprimé depuis scholio.tech. Les corrigés détaillés sont dans l’application Scholio.
Corrigé offert
Corrigé de la question 1-2 (exercice 1)
La réponse
. . Solutions : ; ; 3.
La démarche
: , racines et .
Les erreurs à éviter
Écrire : il manque le facteur 6 (coefficient de ).
Le corrigé des 9 autres questions est dans l’application
Dans Scholio, l’élève traite ce sujet en temps limité, comme le jour de l’examen. À la fin, chaque question est corrigée, avec la démarche détaillée. Il voit tout de suite où il a perdu des points.
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