Sujet du BAC C 2018 de mathématiques, avec corrigé
Voici l’épreuve de mathématiques du BAC C 2018 en Côte d’Ivoire, en entier (3 exercices, 4 heures, coefficient 5). Le corrigé détaillé de la première question suit l’énoncé.
- Durée : 4 heures
- Coefficient 5
- Noté sur 20
- 3 exercices
Ce que couvre le sujet
- Exercice 1 (5 points)
- 4 questions sur les transformations du plan et les vecteurs.
- Exercice 2 (4 points)
- 3 questions sur l’arithmétique et les fonctions.
- Exercice 3 (11 points)
- Problème — 5 questions sur les fonctions et le calcul intégral.
Comment le travailler
- L’exercice 3 vaut 11 points sur 20 : c’est là que la note se joue. Gardez-lui le temps qu’il demande.
- 3 exercices en 4 heures : comptez environ 65 minutes par exercice et gardez un quart d’heure pour relire.
- Quand le sujet donne un résultat (« montrer que… »), servez-vous-en pour la suite, même si vous n’avez pas réussi à le démontrer.
- Vérifiez vos calculs avec la calculatrice quand elle est autorisée, mais écrivez toujours les étapes sur la copie.
L’énoncé complet
BAC C 2018 · Mathématiques
Sujet officiel du BAC C 2018, Côte d’Ivoire.
Durée : 4 heures · Coefficient : 5 · 2 exercices et un problème · 20 points. Chaque candidat reçoit deux feuilles de papier millimétré. Tout modèle de calculatrice scientifique est autorisé. Les tables trigonométriques, logarithmiques et les règles à calculs sont également autorisées.
Exercice 1 · 5 points
L'unité graphique est le centimètre.
Dans le plan orienté, on considère un losange OABC tel que :
et .
E est le point du segment [OB] tel que : OE = OA.
F est le point de la demi-droite [OC) tel que : CF = EB et C ∈ [OF].
On désigne par I, J, K et L les milieux respectifs des côtés [OA], [AB], [BC] et [OC].
On désigne par (Δ) la médiatrice du segment [OA] et par (Δ') celle de [BC].
- 1-2
1. Fais une figure.
2. a) Justifie que les droites (Δ) et (Δ') sont parallèles.
b) Justifie que le triangle OAC est équilatéral.
c) Justifie que : OB = OF. - 3
Soit la rotation de centre O et d'angle et la rotation de centre A et d'angle .
On pose : .
a) Détermine et .
b) Démontre que est une rotation d'angle .
c) Déduis de ce qui précède que : (EF) ⊥ (OA) et EF = OA.
d) Construis le centre Ω de . - 4
a) Justifie qu'il existe une isométrie g et une seule telle que : , et .
b) Justifie que est un antidéplacement.
c) Démontre que est une symétrie glissée. - 5
Dans cette partie, on se propose de caractériser la symétrie glissée .
Soit R la rotation de centre A et d'angle et S la symétrie orthogonale d'axe (Δ).
a) Démontre que : .
b) Détermine l'axe de la symétrie orthogonale telle que : .
c) Déduis de ce qui précède que : où est un vecteur que l'on caractérisera.
d) En utilisant la relation , détermine les éléments caractéristiques de .
Exercice 2 · 4 points
Dans tout cet exercice, est un nombre entier naturel supérieur ou égal à 2.
- 1-2
1. Démontre que et sont premiers entre eux.
2. On pose : , et .
a) Calcule et déduis-en les valeurs possibles de .
b) Démontre que A et B sont multiples de 5 si et seulement si est multiple de 5.
c) Soient et .
Justifie que S et P sont divisibles par . - 3
On pose : .
a) Démontre que divise δ.
b) Démontre que δ et sont premiers entre eux.
c) Déduis des questions 3-a) et 3-b) que δ est égal à .
d) Détermine le PGCD(S ; P) en fonction de . - 4
Détermine PGCD(S ; P) pour puis pour .
Exercice 3 · Problème · 11 points
Soit un entier naturel non nul et la fonction numérique définie sur l'intervalle par :
.
On note la courbe représentative de dans le plan muni d'un repère orthogonal (O, I, J). Unités graphiques : OI = 2 cm et OJ = 0,5 cm.
- A
Partie A
1. a) Calcule la limite de en 0.
b) Interprète graphiquement ce résultat.
2. a) Calcule la limite de en .
b) Justifie que admet une branche parabolique de direction celle de (OI) en .
3. On suppose que est dérivable sur .
a) Démontre que est strictement croissante sur .
On admet que l'équation , admet une solution unique α telle que : .
b) Justifie que l'équation , admet une solution unique β telle que : .
4. Soit un nombre réel strictement positif.
Démontre que :
a) ;
b) . - B.1-3
Partie B
Dans cette partie, on suppose que est supérieur ou égal à 2.
1. a) Calcule .
b) Démontre que : (On pourra poser : ).
c) Interprète graphiquement les résultats précédents.
2. On suppose que est pair.
a) Calcule .
b) Interprète graphiquement ce résultat.
3. On suppose que est impair.
a) Calcule .
b) Soit un nombre réel strictement positif.
Justifie que :
i) ;
ii) .
(On pourra utiliser la question 4 de la partie A). - B.4
On suppose que pour tout entier naturel supérieur ou égal à 2, est dérivable sur et on désigne par sa fonction dérivée.
a) Démontre que, pour tout entier naturel supérieur ou égal à 2 et pour tout nombre réel strictement positif , .
b) Étudie suivant la parité de , le signe de sur .
c) Dresse suivant la parité de , le tableau de variation de . - C.1-3
Partie C
Soient et deux entiers naturels non nuls et un nombre réel strictement positif.
1. a) Exprime en fonction de et .
b) Déduis de ce qui précède que : .
Dans toute la suite du problème, on suppose que est pair.
2. Justifie que :
a) est au-dessus de sur ;
b) est au-dessous de sur .
(On pourra utiliser la question 3 de la partie A).
3. Construis et dans le même repère (O, I, J).
On prendra : α = 2,35 et β = 4,35. - C.4
Soit l'aire, en unité d'aire, de la partie du plan limitée par , et les droites d'équations et .
a) Justifie que, pour tout entier naturel pair et non nul, .
b) À l'aide d'une intégration par parties, calcule .
c) Démontre que pour tout entier naturel pair et non nul, .
d) Déduis de ce qui précède que pour tout entier naturel pair et non nul, .
Sujet imprimé depuis scholio.tech. Les corrigés détaillés sont dans l’application Scholio.
Corrigé offert
Corrigé de la question 1-2 (exercice 1)
La réponse
Figure de référence (avec (Δ), (Δ'), les milieux I, J, K, L, le centre Ω de et l'axe (IK) de ) :
La démarche
.
Barème officiel DECO : 1. figure 0,5 ; 2.a 0,25 ; 2.b 0,25 ; 2.c 0,25.
Les erreurs à éviter
Placer F avant C sur la demi-droite.
Le corrigé des 11 autres questions est dans l’application
Dans Scholio, l’élève traite ce sujet en temps limité, comme le jour de l’examen. À la fin, chaque question est corrigée, avec la démarche détaillée et les points du barème officiel. Il voit tout de suite où il a perdu des points.
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