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Sujet du BAC B 2014 de mathématiques, avec corrigé

Le sujet de mathématiques du BAC B 2014, tel qu’il a été donné aux candidats : 3 exercices, 3 heures, coefficient 4. L’énoncé complet est ci-dessous, avec le corrigé de la première question.

  • Durée : 3 heures
  • Coefficient 4
  • Noté sur 20
  • 3 exercices

Ce que couvre le sujet

Exercice 1 (5 points)
3 questions sur les fonctions.
Exercice 2 (5 points)
3 questions sur les probabilités.
Exercice 3 (10 points)
Problème — 3 questions sur les fonctions et les études de fonctions.

Comment le travailler

  • L’exercice 3 vaut 10 points sur 20 : c’est là que la note se joue. Gardez-lui le temps qu’il demande.
  • 3 exercices en 3 heures : comptez environ 50 minutes par exercice et gardez un quart d’heure pour relire.
  • Vérifiez vos calculs avec la calculatrice quand elle est autorisée, mais écrivez toujours les étapes sur la copie.
  • Quand le sujet donne un résultat (« montrer que… »), servez-vous-en pour la suite, même si vous n’avez pas réussi à le démontrer.

L’énoncé complet

BAC B 2014 · Mathématiques

Sujet officiel du BAC B 2014, Côte d’Ivoire.

Durée : 3 heures · Coefficient : 4 · 2 exercices et un problème · 20 points. L'usage de la calculatrice scientifique est autorisé. Le candidat recevra une (01) feuille de papier millimétré.

Exercice 1 · 5 points

Une entreprise fabrique et vend une certaine quantité d'objets. Les coûts totaux de production sont donnés en francs CFA par la fonction C définie sur par : .
Chaque unité produite est vendue à 11 878 F CFA.
On admet que toute la production est vendue. La recette totale en F CFA est définie par la fonction R sur l'intervalle pour objets vendus.

  1. 1-2

    1- Donner l'expression pour tout élément de .
    2- Soit B la fonction donnant le bénéfice de l'entreprise.
    Démontrer que : , .

  2. 3

    a) Étudier les variations de la fonction B sur l'intervalle .
    b) Quel est le nombre d'objets produits et vendus qui rend maximum le bénéfice de l'entreprise.

  3. 4

    Déterminer l'intervalle dans lequel doit se situer le nombre d'objets produits et vendus pour que cette unité de production soit rentable.

Le corrigé de cet exercice est offert, à la fin de l’énoncé

Exercice 2 · 5 points

Une urne contient sept boules : une rouge, deux jaunes et quatre vertes. Un joueur tire au hasard une boule.
Si elle est rouge, il gagne 100 F CFA
Si elle est jaune, il perd 50 F CFA
Si elle est verte, il tire une deuxième boule de l'urne sans avoir replacé la première boule tirée.
Si cette deuxième boule tirée est rouge, il gagne 80 F CFA sinon il perd 40 F CFA.

  1. 1-2

    1- Calculer la probabilité pour qu'un joueur gagne 100 F CFA.
    2- Calculer la probabilité qu'un joueur perde 50 F CFA.

  2. 3

    Soit X la variable aléatoire associant à chaque tirage un gain algébrique (une perte est comptée négativement).
    a) Établir la loi de probabilité de la variable aléatoire X.
    b) Calculer l'espérance mathématique de X.
    c) Calculer la variance et l'écart-type de X.

  3. 4

    Les conditions de jeu restent identiques. Indiquer le montant du gain algébrique qu'il faut attribuer au joueur lorsque la boule tirée au deuxième tirage est rouge pour que l'espérance mathématique soit nulle.

Exercice 3 · PROBLÈME · 10 points

  1. A

    Partie A
    On considère la fonction g définie sur l'intervalle par : .
    1- a) Calculer les limites de la fonction g aux bornes de son ensemble de définition .
    b) Étudier les variations de g sur l'intervalle .
    c) Dresser son tableau de variation.
    2- a) Démontrer qu'il existe un unique réel de l'intervalle tel que .
    b) Justifier que : .

    3- Justifier que :
    , ;
    , .
  2. B.1-2

    Partie B
    On considère la fonction f définie sur par : .
    On note (C) la courbe représentative de f dans le plan muni d'un repère orthogonal (O, I, J), unités graphiques 2 cm sur l'axe des abscisses et 1 cm sur l'axe des ordonnées.
    1- a) Calculer la limite de f en 0, puis interpréter graphiquement le résultat.
    b) Calculer la limite de f en .
    2- a) Démontrer que la droite d'équation est asymptote à la courbe (C).
    b) Étudier la position relative de la courbe (C) et la droite .
    c) Dresser le tableau de variation de f.

  3. B.3-4

    3- On admet que f est dérivable sur .
    a) Démontrer que , .
    b) Étudier les variations de f, puis dresser son tableau de variation.
    c) En utilisant la question 2-a) de la partie A, démontrer que puis donner l'arrondi d'ordre 1 de en prenant .
    4- Tracer la droite et la courbe (C) dans le repère (O, I, J).

Sujet imprimé depuis scholio.tech. Les corrigés détaillés sont dans l’application Scholio.

Corrigé offert

Corrigé de la question 1-2 (exercice 1)

La réponse

; .

La démarche

  1. .

Les erreurs à éviter

Oublier de changer les signes de C(x).

Le corrigé des 8 autres questions est dans l’application

Dans Scholio, l’élève traite ce sujet en temps limité, comme le jour de l’examen. À la fin, chaque question est corrigée, avec la démarche détaillée. Il voit tout de suite où il a perdu des points.

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