Sujets de philosophie du BAC 2007, séries A1 et A2, avec corrigé
Le jour de l’examen, chaque candidat choisit un des 3 sujets de philosophie. Les voici tous, tels qu’ils ont été donnés en 2007 aux séries A1 et A2, avec le corrigé de la première question du sujet 1.
- Durée : 4 heures
- Coefficient 5
- Noté sur 20
- 3 sujets au choix
Ce que couvre le sujet
- Sujet 1 : dissertation
- Une dissertation : « Peut-on dire que l'homme n'est que le reflet de son milieu ? »
- Sujet 2 : dissertation
- Une dissertation : « La finalité de la science est-elle de libérer l'homme ? »
- Sujet 3 : commentaire
- Le commentaire d’un texte : NIETZSCHE Friedrich – Généalogie de la morale.
Comment le travailler
- Le jour de l’examen, vous traitez un seul des 3 sujets. Prenez cinq minutes pour choisir, puis tenez-vous à votre choix.
- Chaque partie doit avancer un argument illustré par un exemple ou un auteur du programme.
- Commencez par définir les mots-clés du sujet : le problème naît souvent de ces définitions.
- Ne récitez pas le cours : utilisez-le pour répondre à la question posée.
L’énoncé complet
BAC 2007 · Philosophie
Sujet officiel du BAC 2007, Côte d’Ivoire (A1-A2).
Philosophie, séries A1-A2. Durée : 4 heures · Coefficient : 5 · 20 points. Le candidat traite AU CHOIX l'un des 3 sujets.
Sujet 1 : dissertation
Exercice 1 · Premier sujet · 20 points
Peut-on dire que l'homme n'est que le reflet de son milieu ?
- 1
Sujet 2 : dissertation
Exercice 1 · Deuxième sujet · 20 points
La finalité de la science est-elle de libérer l'homme ?
- 1
Sujet 3 : commentaire
Exercice 1 · Troisième sujet · 20 points
Dégagez l'intérêt philosophique de ce texte à partir de son étude ordonnée.
L'oubli n'est pas seulement une vis inertiæ¹, comme le croient les esprits superficiels ; c'est bien plutôt un pouvoir actif, une faculté d'enrayement dans le vrai sens du mot, faculté à quoi il faut attribuer le fait que tout ce qui nous arrive dans la vie, tout ce que nous absorbons se présente tout aussi peu à notre conscience pendant l'état de « digestion » (on pourrait l'appeler une absorption psychique) que le processus multiple qui se passe dans notre corps pendant que nous « assimilons » notre nourriture. Fermer de temps en temps les portes et les fenêtres de la conscience ; demeurer insensibles au bruit et à la lutte que le monde souterrain des organes à notre service livre pour s'entraider ou s'entre-détruire ; faire silence, un peu, faire table rase dans notre conscience pour qu'il y ait de nouveau de la place pour les choses nouvelles, et en particulier pour les fonctions et les fonctionnaires plus nobles, pour gouverner, pour prévoir, pour pressentir (car notre organisme est une véritable oligarchie) – voilà, je le répète, le rôle de la faculté active d'oubli, une sorte de gardienne, de surveillante chargée de maintenir l'ordre psychique, la tranquillité, l'étiquette. On en conclura immédiatement que nul bonheur, nulle sérénité, nulle espérance, nulle fierté, nulle jouissance de l'instant présent ne pourraient exister sans faculté d'oubli. L'homme chez qui cet appareil d'amortissement est endommagé et ne peut plus fonctionner est semblable à un dyspeptique²(…).
NIETZSCHE Friedrich – Généalogie de la morale.
1- Vis inertiæ : une force d'inertie.
2- Un dyspeptique : celui qui souffre d'une digestion difficile.
- 1
Sujet imprimé depuis scholio.tech. Les corrigés détaillés sont dans l’application Scholio.
Corrigé offert
Corrigé de l’exercice 1
La réponse
Définition des termes et expressions essentiels (corrigé Scholio).
- L'homme : être conscient, doué de raison et de liberté.
- N'être que le reflet de : être entièrement produit, déterminé par.
- Le milieu : l'ensemble des conditions naturelles, sociales et culturelles dans lesquelles l'homme vit.
Problème à analyser. L'homme est-il entièrement déterminé par son milieu ?
La démarche
Démarche : partir d'un constat ou d'une opinion courante, définir les termes du sujet, montrer la tension qu'ils créent, puis poser le problème sous forme de question.
Barème Scholio sur 20 (barème national 2025 agrandi) : introduction 4 (démarche 1, problème 3) · développement 11 (axes 1, arguments 4, culture 5, transition 1) · conclusion 2,5 · style 2,5.
Les erreurs à éviter
Recopier le sujet sans le reformuler, ou annoncer un plan sans avoir posé de problème.
Les corrigés complets des 3 sujets sont dans l’application
Dans Scholio, l’élève traite ce sujet en temps limité, comme le jour de l’examen. À la fin, chaque question est corrigée, avec la démarche détaillée. Il voit tout de suite où il a perdu des points.
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