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Sujets d’histoire-géographie du BAC 2016, séries G1, G2 et H, avec corrigé

Le jour de l’examen, chaque candidat choisit un des 2 sujets d’histoire-géographie. Les voici tous, tels qu’ils ont été donnés en 2016 aux séries G1, G2 et H, avec le corrigé de la première question du sujet 1.

  • Durée : 1 h 30
  • Coefficient 2
  • Noté sur 20
  • 2 sujets au choix

Ce que couvre le sujet

Sujet 1 : dissertation (Histoire)
Histoire · Dissertation.
Sujet 2 : commentaire de document (Géographie)
Géographie · Commentaire de document — Le texte « QUESTIONS » : 4 questions sur le développement économique et la Côte d’Ivoire.

Comment le travailler

  • Le jour de l’examen, vous traitez un seul des 2 sujets. Prenez cinq minutes pour choisir, puis tenez-vous à votre choix.
  • Pour un croquis ou une frise, respectez l’échelle et n’oubliez ni le titre ni la légende : ils sont notés.
  • Retenez les dates et les acteurs clés : ils reviennent d’une année à l’autre.
  • Dans un commentaire de document, citez le document entre guillemets pour appuyer chaque idée.

L’énoncé complet

BAC 2016 · Histoire-Géographie

Sujet officiel du BAC 2016, Côte d’Ivoire (G1-G2-H).

Connaissance du monde contemporain (Histoire-Géographie), séries G1, G2 et H. Durée : 1 h 30 en G1 et G2, 2 h en H · Coefficient : 2 en G1, 1 en G2 et en H · 20 points. Le candidat traite UN seul sujet au choix.

Sujet 1 : dissertation (Histoire)

Exercice 1 · HISTOIRE · Dissertation · 20 points

Le candidat ne traitera qu'un (01) seul sujet au choix.

  1. D.1

    Le blocus de Berlin.

    **

Le corrigé de cet exercice est offert, à la fin de l’énoncé

Sujet 2 : commentaire de document (Géographie)

Exercice 1 · GÉOGRAPHIE · Commentaire de document · 20 points

Le candidat ne traitera qu'un (01) seul sujet au choix.

Longtemps étatisé et dominé par Palmindustrie, une société d'Etat, propriétaire des plantations agro industrielles et des huileries, qui encadrait également les plantations villageoises, le secteur a été largement privatisé en 1996. (…) Les espoirs placés dans la privatisation n'ont pas toujours été atteints et le secteur est aujourd'hui, en dépit des acquis, à un tournant. En effet, alors que l'Afrique représentait en 1960, 83% de la production mondiale d'huile de palme, elle n'en représente qu'un peu plus du 10ⁱᵉᵐᵉ.

Les raisons de cette dégradation peuvent diverger d'un pays à l'autre. En Côte d'Ivoire on peut citer le faible rendement des plantations, le déficit hydrique de certaines zones traditionnelles de production, le non respect des itinéraires techniques, le vieillissement des plantations, l'insuffisance de l'utilisation du matériel végétal sélectionné, la mauvaise qualité de la récolte, la baisse des cours de l'huile de palme sur le marché international, le caractère inopérant du fonds d'extension et de renouvellement (FER) dont l'encours de la dette en 2001 était d'environ 21 milliards de FCFA, le non respect par l'état de toutes ces obligations contenues dans la convention de concession notamment l'entretien des pistes, l'absence de soutien à l'exploitation, etc.

Le maître mot se décline en termes de compétitivité qui devra être l'objectif à atteindre de toute manière pour suivre et rester dans le peloton des filières et des nations qui gagnent. Il s'agit donc aujourd'hui de faire en sorte que la filière palmier dont les réalités sont pratiquement les mêmes dans les pays de la sous région notamment l'Union Economique et Monétaire Ouest Africaine retrouve une certaine compétitivité, un nouveau dynamisme.

Koné Soungalo, Fraternité Matin, du 11 juillet 2005, Cahier Gratuit, N°63, page 2.

QUESTIONS

  1. 1- Dégagez l'idée générale de ce texte.

  2. 2- Dégagez dans le texte les freins au développement et à la compétitivité du secteur palmier à huile en Côte d'Ivoire.

  3. 3- Que faut-il faire pour remédier à la situation ?

  4. 4- Pourquoi l'Etat s'est-il désengagé du secteur productif de l'économie ?

Sujet imprimé depuis scholio.tech. Les corrigés détaillés sont dans l’application Scholio.

Corrigé offert

Corrigé de l’exercice 1

La réponse

Introduction attendue (corrigé Scholio). Situer le sujet dans le temps (24 juin 1948 - 12 mai 1949) et dans l'espace (Berlin, enclavée dans la zone d'occupation soviétique de l'Allemagne) ; définir le blocus (encerclement qui coupe une ville de ses approvisionnements) ; problématique : pourquoi et comment le blocus de Berlin est-il devenu la première grande crise de la guerre froide, et quelles en ont été les conséquences ? Annonce du plan : causes, déroulement, conséquences.

La démarche

  1. Barème : introduction 3 · développement 14 · conclusion 3.

Les erreurs à éviter

Annoncer un plan sans avoir posé de problématique.

Les corrigés complets des 2 sujets sont dans l’application

Dans Scholio, l’élève traite ce sujet en temps limité, comme le jour de l’examen. À la fin, chaque question est corrigée, avec la démarche détaillée. Il voit tout de suite où il a perdu des points.

Faire ce sujet dans l’application

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